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바른 행동알기
학습문제
완성하기
(10′)
를 이용하여 공중목욕탕을 이용할 때의 예절 알기
공중목욕탕에서 이런 행동은 좋은 행동인지에 대해 ○퀴즈
개인별로 학습문제 완성하기
이번 시간 학습 후, 자신이 느낀대로 학습문제 완성하기
-목
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바른 생활
4. 함께 쓰는 물건 1학년 4반 이름
<활동 1>
▶ 교실에 있는 사물이 되어 이야기 해 봅시다.
예) “나는 책상이야. 원래 내 얼굴은 빛이 나고 멋있었는데, 이렇게 상처가 나 있으니 친구들과 노는 것도 부끄러워. 엉엉”
<활동 2&
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가. 단원명 : 6. 맛있게 먹어요.
나. 단원의 개관
다. 수업자의 의도
라. 단원 전개 계획
마. 바른생활과 일반 수업 모형(본시 적용 수업모형)
바. 지도상의 유의점
사. 단원평가내용
아. 본시 교수-학습 과정안
자. 차시 평가계획
차.
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가. 단원명 : 바른생활 5. 안녕하세요
말하기·듣기 4. 마음을 주고 받아요
나. 단원의 개관
다. 수업자의 의도
라. 단원 전개 계획
마. 역할놀이 수업모형(본시 적용 수업모형)
바. 지도상의 유의점
사. 단원평가내용
아.
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일)
9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’
10) 김민기의 ‘철망 앞에서’
11) 김광석의 이등병의 편지
8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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1. 사군자의 의미
2. 사군자의 역사적 배경
2.1 매화
2.2 난
2.3 국화
2.4 대나무
Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안
1. 한국전통미술 적용방안
2. 효과적인 개선방안
3. 사군자의 학습지도안
3.1 매화
3.2 난
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1
1학년때는 교양과목만 들었고, 2학년 올라와 처음으로 전공수업을 들으면서 조별 리포트를 준비하고 활동했다. 사람들이 많다보니까 전부다 모이는 것도 힘들고, 의견도 분분해서 처음에는 쉽게 될 것 같지 않았던 일들이, 조장님 이하 열심
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1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방
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1997). 유아교육과 초등교육의 연계방안 연구. 연구보고서 97-5. 한국교육개발원
박혜정(1989). 한국의 유아교육. 교학사.
신연식(1985) 유아교육개론. 서울:형설출판사
이귀윤, 이기숙(1987). ‘유치원과 초등학교 1학년 교육과정 연계성을 위한 정책
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1. 추천인이 지도하였거나 알고 지낸 다른 학생들과 비교하여 지원자를 평가한 후 다음 항목에 표기하여 주십시오.
2. 지원자의 학업능력 또는 학교생활 태도(수업태도, 수업참여도, 교내활동 참여 등)와 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면
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1학년 여름방학 때, 담임선생님께서 특이한 숙제를 하나 내주셨습니다. 이제 중학생이 되었으니 자신의 목표를 세우고, 구체적 실천사항으로서 자신이 가고싶은 대학, 학과를 찾아가 그 곳에서 무엇을 배우는지를 조사해 리포트를 써 내라는
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학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다.
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학년이 오르면서 학업성취도가 상향곡선을 그리고 있다는 것이 더욱 주목됩니다. (1학년 평점- 4.6, 2학년- 4.7, 3학년- 5.00만점)기본적인 학습 능력이 갖추어진 상태에서 꾸준한 노력이 가미됨으로써 무한한 성장 가능성을 보여주고 있습니다.
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15. 학생들의 올바른 인성교육방향?
16. 학습지도안 작성 방법
17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가?
18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재)
19. 21C아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고
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