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박물관은 문화적, 학습적 유산을 일반인에게도 많이 개방하고 나아가 다양한 문화교육을 실시해야 할 것이다. 그리고 박물관에 교육을 전담할 큐레이터를 배치한다. 그리고, 평생교육기관으로서의 학원의 위상 재정립 및 학원의 설립. 운영
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전시장으로도 활용된다.
<1층>
<2층> Ⅰ.보육이념 및 운영목적
1. 보육이념(철학)
2. 설립목적
3. 원훈
4. 보육목표
Ⅱ. 보육방법 및 보육환경
1. 보육프로그램 방향
2. 보육환경
3. 학급구성
4. 교직원
Ⅲ.
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기관 명
금 융 기 관 명
주 소
전 화 번 호
대구은행상인아파트출장소
상인동 1523
053) 637-9501
대구은행상인역지점
상인동 1511
053) 631-2301
대구은행은하아파트출장소
상인동 42
053) 638-0541
서울은행월배지점
상인동 162-2
053) 632-6701
하나은행상인동
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박물관
유사시 도시 방어를 위한 성벽과 3개의 성
오랜시간↓
폐허
↓(복원 프로그램- 갈페티에 의한 역사, 문화, 생활이 있는 공간으로 개조)
박물관, 작은 식당들, 전시실, 옥외정원,
도심에서의 접근이 가능한 승강기 설치
↓
강력한 상징성
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문화재 하나로 이전시대를 상상할 수 있게 한다. 그래서 문화재 하나하나에 국보나 보물이라는 명칭을 붙여 가치를 따지기 전에 조금의 관심을 더 가져주고 오래도록 보존될 수 있게 국가에서 철저한 관리가 필요하다. 현대 생활에 있어서 전
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평가 자료로 활용한다.
7. 꿈이 여무는 공간, 「한솔 전시 마당」운영
가. 「한솔 전시 마당」운영의 취지
학교 교육 활동의 다양한 결과물들을 전시함으로써 학생들의 열린 사고를 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 제공하여 학생들이 자기가
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박물관 관람>
적용 수준 / 중학교 2∼3학년
과 목 / 역사
수업 주제 / <현장학습> 김해 국립박물관 관람
수업 목표 / 김해 국립박물관을 직접 관람하고 전시된 유물을 통해 옛 가야의 생활상을
알아본다.
공간적 지능
박물관으로 가는 길
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기관 중 하나인 서원의 효시가 된 만큼 소수서원의 역사적 의의도 매우 크다고 할 수 있는데, 이렇게 중요한 서원을 지금까지 몰랐다는 점에서 예비교사로서 부끄러웠다. 나는 여행을 좋아하고 많이 다니는 편이다. ‘백제문화의 향기를 찾아
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문화재 NOK 3개와 SOKOTO를 전시하기 위해 나이지리아 정부에게 승인을 요구하지만 나이지리아의 박물관유적위원회는 불법 유출된 작품이기 때문에 나이지리아의 소유권을 주장하게 되며 이후 양국은 불편한 관계가 지속된다. 결국 양국은 이
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작목전환의 한계
Ⅶ. 울산지역의 체험학습공간
1. 반구대암각화
2. 고래박물관
3. 울산체육공원
4. 외고산옹기마을
5. 들꽃학습원
6. 석남사
7. 울산현대자동차(주)
8. SK주식회사 울산 Complex 홍보영상관
Ⅷ. 결론
참고문헌
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