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박물관은 단순히 유물을 전시하는 공간에 그쳐서는 안되며 자국민 뿐만 아니라 외국인에게 자국의 문화를 알리기에 적합한 장소일 뿐만 아니라 학교가 아닌 밖에서 이루어지는 교육기관중에 하나이다. 이번 답사를 통해 박물관을 관람하는
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박물관 답사를 다녀온 국립 중앙 박물관과 많이 비교하며 둘러본 경기도 박물관은 아쉬운 모습도, 공부가 되는 부부도 많이 있었지만 학기초에 답사를 다녀왔던 국립 중앙 박물관때에 비해 훨씬 더 많은 측면에서 유물을 이해하고 전시환경
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Ⅰ. 답사를 하며
Ⅱ. 본론
1. 청석기념관
1)설립자분들의 유품들
2)생존시 사진자료
3) 청석학원 산하 각급학교 자료
2. 제1전시실
1) 민속공예실
(1) 가구 민속류
(2) 조선 시대 공예
3. 제2전시실
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박물관이라는 곳을 답사하였는데, 우리나라에는 민속촌만이 있는 것이 아니라, 김치박물관등등 특정한주제의 특수박물관이 많다는 사실에 내 자신에 대해 왜 그런곳을 알지도 못하고 있다는 사실에 부끄러웠다.
그런점에서 이번 화페 박물
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발명은 전 세계 180개 국가들 가운데, IT 최강 한국의 저력을 세계 최초로 금속활자 인쇄술을 발명해 낸 정보지식 혁명의 위대한 유산 인 <직지>로부터 시작되지 않았을까? '청주고인쇄박물관' - 정보지식 혁명의 위대한 유산 <직지>
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박물관에서 일하며 경력을 쌓을 것입니다. 그 뒤에 정학예사가 되어 제가 꿈꿔온 목표 달성을 위해 끊임없이 연구하고 일할 것입니다. 또한 기회가 된다면 저의 능력을 기부하여 지역 주민들을 위한 무료 역사 강의를 열고 미래에 큐레이터를
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답사와 전문가 인터뷰를 통해 실제 문화유산 보존과 활용 현황을 파악할 예정입니다. 관심 분야와 강점을 고려해 시대별, 지역별, 소재별 전통복식 주제를 선정할 계획입니다. 연구 주제는 학문적 가치뿐 아니라 문화산업과 연계 가능성을 중
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