|
활용(미술관에서의 수업 내용과 관련 있는 요소를 인터넷을 통하여 검색)
Ⅴ. 박물관교육과 지역화교육
1. 교육과정 운영의 지역화의 의미
교육과정의 지역화란 국가 수준에서 의도하는 교육과정과 지역이나 학교에서 전개한 교육과정간의
|
|
|
박물관 수업의 학습 효과와 문제점
1. 학습 효과
사이버 박물관을 활용한 역사수업의 효과는 다음과 같을 것으로 예상된다.
첫째, 사이버 박물관을 활용한 역사수업은 종래의 교재 중심의 수업이 가지는 시공적 한계를 극복할 수 있는 좋은
|
|
|
박물관은 지역 박물관과의 네트워크 구축에 있어 적극적인 역할을 하고 있으며 함께 협업하며 국가 교육과정과 연계성을 가지고 전국적인 프로그램을 운영하고 있다. 그리고 지역 산업과 지역 전문가, 지역 문화시설 등 광범위하게 활용하고
|
|
|
박물관 기행, 심지영, 박재연 지음, 방송통신대학교 출판문화원, 2022.
심지영, “박물관의 가상현실(VR) 활용방식에 대한 연구”, 『글로벌문화콘텐츠』, 43호, 2020.
박재연, “디지털 스토리텔링 기반 전쟁 서사 전시, 몰입에서 담론으로, ‘파
|
|
|
활용한 활동과 박물관의 관외활동(Outreach), 체험교실, 실험, 창작활동 등을 중심으로 각 박물관의 교육기능을 고도화하는 내용이 중심이 되고 있다.
Ⅲ.결론
지금까지 본론에서는 박물관 교육프로그램의 정의와 유형에 대해 알아보고, 박물관
|
|
 |
박물관 운영에 도움을 줄 수 있음
참고문헌
AAM Museum Studies Committee , 『Museum Studies Programs: Guide to Evaluation.』 AAM
Technical Information Service (1987)
Boughton, Doug, 『Evaluating and assessing the visual arts in education : International
perspectives』, Tecahers College Press (1996)
|
|
|
각종 한방 체험을 하고 인근 경상감영공원, 국채보상운동기념공원과 중구일대에 있는 화폐전시관 등과 같은 여러 박물관을 견학하는 일일 웰빙시티투어와 같은 메디관광상품을 개발하여 활용하는 것도 좋은 방도라 생각된다. 이는 단순 생
|
|
|
박물관 입문」, 삼화출판사, 1972
2) 이보아, 「박물관학 개론」, 김영사, 2000
3) 크레이크 드리즌 외/ 이은옥용호성 譯, 「예술경영, 어떻게 할 것인가」, 민음사, 1997
4) 홍승찬, 「예술경영 입문」, 민음사, 1995
5) 다니엘 지로디앙리 뷔이에/ 김혜
|
|
|
활용하고 있는 기업들의 활동을 봄으로써 다른 많은 기업들에게도 필요시 되는 것임을 알 수 있게 하였다.
본 논문에서 기술된 문화마케팅에 대한 분석들은 문화와 기업 간의 연결 고리를 찾는데 도움을 줄 수 있다. 하지만 문화가 늘 진보하
|
|
|
활용될 수 있을 것으로 기대된다. 한편 김운용 전 총재는 이번 인터넷 홈페이지 구축과 관련 최첨단 정보매체를 통한 태권도 홍보로 태권도가 앞으로 올림픽 정식종목으로 정착할 수 있으며 태권도의 저변확대가 기대된다고 기뻐했다.
3.4 국
|
|
 |
내외에 알리고 관광객을 유치하겠습니다.
온라인 홍보 채널을 적극 활용하고 관광 상품 개발, 박물관 축제 기획 등을 통해 백자문화 관광의 거점으로 자리매김하고자 합니다.
-박물관 웹사이트와 SNS 채널을 활성화하여 온라인 홍보를 강화합
|
|
 |
박물관과 미술관이 변화하는 시대에 맞춰 혁신적인 전시 방식을 도입하고, 새로운 기술을 활용한 콘텐츠 개발을 지속함으로써 국내 문화예술 분야의 경쟁력을 강화할 수 있을 것입니다. 이를 위해 정부, 연구기관, 기업 등과의 협력을 강화하
|
|
 |
활용한 다채로운 홍보 활동을 전개하겠습니다. 전라남도와 중앙정부, 학술단체, 문화기관, 관광업계 등과 협력 네트워크를 구축하여 박물관의 위상을 제고하고, 국내외 방문객 유치 기반을 마련하겠습니다.
다섯째, 시설 및 안전 관리 철저입
|
|
 |
구술 기록 등의 디지털 자료를 활용하여 성남시의 역사를 생생하게 보여줄 수 있을 것입니다.
둘째, 박물관 교육 프로그램을 확대하여 지역 문화에 대한 이해를 증진시키고자 합니다.
어린이와 청소년, 성인 등 다양한 연령층을 대상으로 한
|
|
 |
박물관 벽화 제작 등 참여형 프로젝트 운영
5. 기대 효과
- 문화유산의 체계적 보존 및 활용유물과 소장품의 과학적 관리와 기록 체계를 구축함으로써 문화유산의 훼손을 방지하고, 미래 세대에게 안정적으로 전달할 수 있을 것입니다.
- 시민
|
|
메뉴펼치기
