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이론에서 실제까지, 시그마프레스(주)
경남대학교 경남지역문제연구원, 연구원논집 6권 1호 애착이론 : 이론적 관점과 실제, (2008. 2. 18)
이경혜 이영숙 외(2004), 여성건강간호학, 현문사 1. 애착이론
1) 면식
2) 애착
3) 결속
2. 애착을 형
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이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교사회복지의 개요
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론>
<본론>
Ⅰ. 맞벌이 가족의 정의
1. 맞벌이 부부의 4가지 유형
Ⅱ. 맞벌이 가족의 발생원인
Ⅲ. 맞벌이 가족의 실태
1. 표로 보는 맞벌이 가족
2. 기사로 보는 맞벌이 가족
3. 직접 만난 맞벌이 가족(인터뷰)
4. 맞벌이 가
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가정의 노력
(3) 학교와 교사의 노력
(4) 상담사례에서 나타남 상담의 전략과 구체적 기법
Ⅲ. 결론
1. 개입의 유형
(1) 가정에서의 개입유형
(2) 학교에서 교사의 개입유형
(3) 피해학생을 위한 치료 프로그램
(4) 가해학생을 위한
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론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 인지발달이론
3. 정신분석이론과 인지발달이론의 인간관 비교
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
4. 정신분석이론과 인지발달이론의 기본 가정 비교
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
5. 정신분석
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가정폭력 중 아내 폭력 사례에 대한 해결방법
1) 가정폭력처벌상의 임시조치에 대한 개선방안
2) 가정폭력 방지 및 피해자 보호 처분에 관한 개선방안
3) 경찰의 대응에 대한 개선방안
4) 아내폭력 상담소의 대책
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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외상 후 스트레스 장애 : 충격적 경험의 후유증』, 김순진, 김환, 학지사, 2003
스트레스 대처방식을 매개로 한 비합리적 신념이 정서적 적응에 미치는 영향, 조한익, 敎育論叢 ,2000
최신 정신의학, 민성길
2. 참고 자료
정신 건강 길라잡이사
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성장하는 것”이라고 말했다. 각박해지고 도덕적인 타락현상이 심화되고 있는 현대 사회에 있어서 도덕지능과 그것을 높이는 것이 대두되고 있다.
<참고문헌>
서강식, 2007, 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역, 2006, 도
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1. 미국의 학교폭력 실태
2. 일본의 학교폭력 실태
3. 독일의 학교폭력 실태
4. 시사점
Ⅴ. 우리나라 학교폭력 해결방안
1. 가정에서의 해결방안
2. 학교에서의 해결방안
3. 지역사회에서의 해결방안
Ⅵ. 결론 및 제언
<참고문헌>
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가정폭력에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구, 가정폭력과 아동복지국제학술대회 자료집
변화순·원영애·박현미(1993), 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 한국여성개발원
서명선(1985), 아내 학대에 관한 이론적 고찰, 이화여자대학교 대
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