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이론과 실제, 홍익 출판사, 2002
2. 지광준, 범죄학, 경인문화사, 2003
3. 교육인적자원부 보도자료, 2005. 2. 22
4. 김준호 외, 청소년 비행론, 청목 출판사, 2003
5. 한국 청소년 개발원, 전국 청소년 문제 행동 실태조사 연구, 2001
6. 김진화 외, 청소
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이론과 실천, 1995 독일의 사회보장 역사와 발전
1. 중세 독일의 사회복지
2. 함부르크 구빈제도
3. 비스마르크와 사회보장제도
4. 제 1차 세계대전 후의 사회보험
5. 제2차 세계대전 후의 사회보장(히틀러 통치기간)
6. 독일연방공화국
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가정건강성에 관한 질적 연구」
수원대학교 교육대학원 2017
- 신윤희 : 「 건강증진 」 계축문학사 2015
- Jennie Naidoo : 「건강증진 이론과 실제 」지역보건연구회, 계축문화사 2011
- 윤아람, 이광무 : 「 건강증진을 위한 운동처방 」 보성 2009&nbs
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론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명
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이론, 박영사
유영옥 저(2007) 행정조직론, 학문사
박상필(2007) NGO를 알면 세상이 보인다, 한울
피터 드러커(1990) 비영리조직 경영, 한국경제
박재창(2011) 정부와 NGO, 성지사
조효제(2007) NGO와 사회복지, 성공회대학교 시민사회복지대학원
조효제(2
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후기(보육교육시설 및 보육교육활동 구성에 대한 느낀점 서술)
1. 어린이집 방문 후기
2. 유아교육기관이 나아가야 할 방향 제시
Ⅴ 결 론 Ⅰ 유아교육의 중요성과 유아교육의 개념
1. 가정기능 대행역할의 유아교육
2. 조기 재능교육의 유
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가정하는 입장은 발달단계이론들에서 발견된다. 프로이트(Freud)이론은 출생 후 5년 동안의 경험이 성격 형성에 결정적인 영향을 미친다고 주장하는 입장으로 발달의 결정적 시기를 지지하는 한 이론으로 볼 수 있다. 인간의 발달
I. 발달
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이론의 기초
2. Bowen의 다세대 가족치료의 주요개념
(1). 자아분화체계의 구성
1) 가장 낮은 자아분화 수준(0-25)
2) 낮은 자아분화 수준(25-50)
3) 보통 자아분화 수준(50-75)
4) 높은 자아분화 수준(75-100)
(2). 삼각관계
(3). 핵가족의 정서
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1) 모자가정 및 미혼모
2) 성폭력 피해여성
3) 가정폭력 피해여성
4) 매춘여성
2. 스웨덴의 여성복지서비스
1) 모자가정
2) 성폭력 피해여성
3) 가정폭력 피해여성
4) 매춘여성
Ⅶ. 향후 여성정책 과제의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론과 실제
2. [KBS뉴스] [‘학교폭력의 상처’기획]② 변하는 폭력 양상…예방 교육 강화
- 김도훈 기자 / 2021.03.18
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5141780
3. [아시아경제][2021 국감]학생·청소년 자살, 경찰청 통계가 교육부의 1.6배
- 한진주 기자 /
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