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정약용 / 박지원
다산 정약용
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⊞ 다산
⊞ 1762년 ~ 1836년 (경기도 광주)
⊞ 조선 후기 실학자 (거중기 발명)
⊞ 관직 : 정조 때 동부승지, 병조참의 역임
⊞ 업적 : 유형원,
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발표회 Vol.2008. 2008. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 박지원의 생애
1. 시대적 배경
2. 박지원의 생애
Ⅲ. 소설에 나타난 ‘서민중심적인 삶의 의식’
1. <예덕선생전>
2. <광문자전>
3. <열녀함양박씨전>
Ⅳ. 소설에 나타난 ‘지배층에 대한
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박지원의 한문소설
작품명
주 제
출 전
虎叱(호질)
도학자들의 위선을 폭로 풍자
열하일기
許生傳(허생전)
양반의 무능력 비판과 자아
각성 고취
兩班傳(양반전)
양반 생활의 허식과 부패상
폭로
방경각외전
廣文者傳
(광문자전)
양반 사회
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박지원 문학 연구, 성균관대학교 출판부, 2001.
김승호, 고전의 문학교육적 이해, 이회출판사, 2000.
김영동, 박지원 소설연구, 태학사, 1998.
김일렬, 고전소설신론, 새문사, 1993.
김장동, 박지원 소설 연구, 태학사, 1988.
김지용, 박지원의 문학과 사
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박지원의 문학관
연암은 실학자다. 그는 성리학에 대한 반동으로 실학이 생겨났다는 입장에 서는 인물이긴 하지만, 성리학을 완전히 부정하는 입장을 취한 것은 아니다. 그는 주자를 추켜세웠으며 율곡의 성리설을 추종하기도 했다. 그는 유
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발표된 김두용의 논문에서 비롯되어 1930년 유월에 발표된 임화의 프로예술운동의 당면과제와 김남천의 영화운동의 출발점의 재음미 등에서 이루어졌다. 대중적 집합체에서 기술적 집합체로의 전환은 1930년 4월에 이루어진 조직 확대라는 실
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발표로 인해 우리 문체와 사회는 큰 변환점을 맞는다. 근대식 교육기관의 국문교육 실시, 신문 및 잡지의 국한문혼용·언문일치 사용, 개화기시가의 빠른 전파, 신체시 형식의 발달은 모두 구어체로 근접한 문체 변화가 이끌어낸 산물이다.
또
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