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고 게임을 한다.
- 도입 : 사진카드 보며 이야기하기, 활동방법 소개하기
- 전개 : 팀 정하기, 빙고판사진카드 나누기, 규칙 알려주기, 빙고 게임하기
- 마무리 : 활동한 자리 정리하기, 활동 평가하기
◆ 씨앗 악기 만들기 (음률영역)* 씨앗을
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보육실습 오리엔테이션(견학이나 행사)
5. 보육실습 오리엔테이션
6. 실습활동사진
7. 보육실습 기관현황
8. 어린이집보육실환경사진
9. 보육실습계획표
10. 일일보육활동계획안
11.단위 보육활동계획안
12. 반나절(오전)보육활동계획안
13
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나절 수업계획안을 작성하여 오전 반나절동안의 아이들과의 활동을 진행해보았다. 낮잠시간에 자주 깨는 아이들도 있었고, 분유나 이유식을 먹일 때, 칭얼거리는 아이들도 있었지만 아이들을 돌보고 지도하면서 부족한 부분이 많았으며 앞
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보육실습 총 평가
-실습일지 마무리 하기
-그동안 원아평가한 자료 스크랩하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습 중 정규실습에 대해 살펴보았다. 정규실습 후 예비교사들은 실습 활동을 종합적으로 평가를 받게 된다. 즉 이를 종합 평가라 하는
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보육실습
지도교사의
평가
○ 주제와의 연계, 영역별 통합적인 전개가 잘 이루진 반나절(오전)보육이었다.
○ 등원지도 시 몇 명과의 이야기가 길어져 맞이를 못한 유아가 있어 아쉽다.
○ 은행 나뭇잎 찍기 활동에서 여러 번 해보고 싶을 때
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