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보육교사와 실습지도교사의 실습 경험에 관한 비교 연구”, 인하대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육실습의 체계
2. 보육실습의 종류
3. 정규실습의 개념 및 과정
1) 정규실습의 개념
2) 정규실습의 과정
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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2013
- 유명의, “전문대학 유아교육과 교육실습현황에 관한 연구”, 유아교육학회집, 2004
- 박낭자외, “보육실습의 이해”, 창지사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육실습의 개념과 운영
2. 보육실습 중 정규실습 설명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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종류
보육실습기관에서 운영되는 프로그램 유형은 다음과 같이 크게 세 가지로 나눌 수 있습니다. 1. 보육실습기관의 프로그램 유형의 정의
1.1. 프로그램 유형의 개념
1.2. 프로그램 유형의 종류
2. 프로그램 유형이 실습생에
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실습 지도교사
이 름
자격 종류
자격번호
*실습 지도교사는 동일 실습기간 내, 보육실습생을 3명 이내로 지도하였습니까? (예 ■/ 아니오 □)
4. 실습 기간
실습기간
년 월 일 ~ 년 월 일
실습시간
총 시간(매주 월요일 ~ 금요일까지, 오전 시 ~ 오
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/ 이해영 편/ 양서원 / 2001
현대 노인복지론 / 최순남
한국노인복지학강론 / 현외성외 공저 / 유풍출판사 /2001
http://rinnet.incomm.re.kr 1. 노인케어의 개념
2. 노인케어욕구의 특성
3. 노인케어제도
4. 노인케어의 이론적 틀
참고문헌
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