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_④ 필요하지 않다.
_____⑤ 전혀 필요하지 않다.
기타
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7. 학교에서 반부패 교육을 실시하기에 가장 적절한 시기는 언제라고 생각하십니까?
_____① 초등학교 이전 시기
_____② 초등학교 시기
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교육과 대중인식. In 새천년 아시아 태평양 지역 반부패 서울회의 발표논문. 미간행.
Dees, J.G.(1992). Principals, agents, and ethics. In N.E. Bowie & R.E Freeman(Eds.). Ethics and agency theory(pp. 25-58). NY: Oxford University Press.
Greenawalt, C. E.(1996). Character education in America
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교육종합연구원 / 인터넷을 이용한 수학-과학 교사교육 프로그램의 개발, 서울대학교 교육종합연구원 연구 계획서, 1997
안정임·전경란 / 미디어 교육의 이해, 한나래, 1999
이서행 / 한국사회의 부패의 문화적 기저와 그 해체가능성모색-반부패
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반부패 수준을 점검평가하고 있다.
둘째, 고위공직자 등 권력형 부패방지 역할의 적극적 수행을 위해 고위공직자 부패행위 직접 고발기능, 재정신청, 비위면직자 취업제한 등의 사후통제방안과 함께 부패취약분야 제도개선, 반부패교육을 통
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반부패교육을통해서정부기관과기업내부적부패청산을유도시켜근본적해결을목표로한다.문재인 정부에서 발표한 5개년 반부패 종합계획은 정책수립부터 평가의 모든 과정에 국민의 의견을 수렴하고, 그동안의 반부패 정책이 공공부문에 집
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교육실시
직종 및 계층별 Ⅰ. 우리나라 청렴도 수준 1
Ⅱ. 반부패․청렴정책 환경 및 대응방향 4
Ⅲ. 2011년 반부패․청렴정책 추진방향 8
Ⅳ. 반부패․청렴정책 및 협조사항 9
1. 역점과제 9
2. 기본과제 17
<붙임자
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반부패, 청렴 등 공직윤리를 중요하게 여기는 사람임을 입증할 수 있는 사례를 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
5. 지역 내 소상공인의 어려운 경영여건 등을 고려하여 보증지원 확대의 요구가 있는 반면 대위변제 증가에 따른 보증재
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반부패, 청렴 등 공직윤리를 중요하게 여기는 사람임을 입증할 수 있는 사례를 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.
5. 지역 내 소상공인의 어려운 경영여건 등을 고려하여 보증지원 확대의 요구가 있는 반면 대위변제 증가에 따른 보증재
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