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수업일시
2021년 7월 2일 금요일
실습생
도현진
대상연령
만 5세
생활주제
여름
주제
반가운 여름, 자연
소주제
여름 풍경
활동명
바다 속 친구들이 되어보자
활동유형
신체
활동자료
여름 파도 소리(음원), 바다 속 생물 머리띠 (상어, 문어, 해
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촉감책 놀이를 할 때는 영아들이 입에 이물질이 들어가지 않도록 눈여겨 보아야 합니다.
실행 후
실습생평가
영아들의 야외 놀이 시..이리저리 뛰어다니는 영아들을 쫓아 다니느라 진땀을 뺐다.
촉감책을 읽어 주며 놀이를하면 집중하는 모습
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때 꼭 휴식시간이 필요해요.
물속에서 무리하게 놀이하거나 오랜 시간 물속에 있다 보면
우리 몸이 피곤해져서 조그만 실수에 다치는 경우가 생길 수 있어요.
다섯째! 물놀이가 끝난 후에는 깨끗이 씻고 쉬어야 해요.
몸을 깨끗하게 씻고 충분
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이 보고 들으려는 태도로 별 탈 없이 실습을 마칠 수 있었다. 실습기간동안 부분수업, 연계수업, 반일수업을 총 5회 하였는데, 수업을 계획하고 진행하는데 있어서 많은 연구와 준비가 필요함을 느꼈다. 학교에서 배웠던 내용과 여러 자료를
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수업과 반일수업이 있던 모든 날, 낮잠 시간에 이루어졌다. 모르는 것이 있으면 언제든 선생님께 물어봤고 그럴 때마다 친절하게 알려주셨으며 실습생이 하나라도 더 배울 수 있도록 도와 주셨다.
2. 실습생으로서의 자신평가
처음에 실습 일
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수업 실시”, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가.
박복선(1995), “두 다리로 걷는 개방적 교육” 새교육 1995. 7., 한국교육신문사.
백현기(1993), “중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발전과 고등교육개혁, 학지사
장이권(1995), “
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