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§ 성 정체감
자신이 남자 아니면 여자라는 확실한 느낌
§ 성 유형화
어떤 문화가 각자의 성에 적합하다고 간주하는 행동과 특성을 습득하는 것. 1. 유전 대 환경
2. 신생아의 능력
3. 아동기의 인지발달
4. 성격과 사회성 발달
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발달단계를 고려한 교육프로그램과 다양한 감각을 통한 학습이 이루어져야 할 시기에 영어조기교육에나 몰두하는 현실은 너무나 어이없고 안타까운 현실이라고 판단된다. 유아기 때부터 스트레스를 유발시키는 환경에 노출되어 있으니 말
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간표집법
(4) 일화기록법
(5) 체크리스트
문제64. 몬테소리 교육의 목표는? (4)
(1) 준비된 환경
(2) 흡수정신
(3) 민감기
(4) 정상화
(5) 교구
문제65. 취업 모 자녀들에게 특히 저학년 아동들에게 가정과 같은 정서적 편안함을 줄 수 있고, 기존의 시
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아동교육연구, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경
1) 슈타이너의 인지학적 인간 이해
2) 인간 발단 단계론
3) 인간 기질론
2. 교육목적
3. 유아교육의 원리
1) 발달특성을 고려하는 교육
2) 모방에 기초한 교육
3) 상상력
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특성을 강하게 담고 있는 교과교육 중심의 교육과정 체제를 실행함으로서 사회적 인재를 양성하고 교육내용에 있어 생활이 아닌 지식 또는 학문을 가르쳐야 한다고 하여 좀 더 교육의 본질에 접근하려고 하였다.
이들의 교육과정 이론 이후
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아동인 경우 자기중심성을 탈피하기 위해서는 일반적인 경험을 다양하게 도식할 경험을 확대시키고, 청소년인 경우는 사회화를 확대하여 각종 집단이나 단체에 활동하도록 유도하고 공부외에 기능화하고 특성화 할 수 있는 청소년 능력개발
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위한 단계
5. 팀성원의 역할과 자세
1) 다문학적 팀 지도력
2) 학제 간 팀 지도력
3) 지도자에게 갖는 기대
4) 정신의학 영역에 있어 팀 성원의 역할
5) 팀성원에게 요구되는 자세
*팀워크 형성 한계점 및 문제점
*참고자료*
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특성은 무엇인가?1
자아중심성
대상영속성
자율성
애착
27. 아동기에 속한 어린이에게 보다 복잡한 사회적 영향을 발휘하는 원천은 무엇인가?4
부모
이웃
형제자매
학교
28. 영아기의 사회적 발달에 관한 설명으로 옳은 것은?3
애착형성
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인지발달이론
(1) 피아제의 인지발달이론
1) 피아제 이론의 주요 개념
2) 피아제의 인지발달 단계
(2) 비고츠키의 인지발달이론
1) 사회적으로 공유되는 인지
2) 언어의 중요성
3) 근접 발달 영역
4) 언어발달과 사고발달과의 관계
5)
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아동기의 성장발달 원리와 단계별 특징에 대한 정확한 이해와 지속적인 관심이 미래 세대를 건강하게 키우는 가장 중요한 바탕이 된다는 결론에 이른다. 서론
1. 아동기 성장발달의 원리
2. 주요 이론
1. 피아제의 인지발달 이론
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