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특성
1. 정서장애 아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동장애아의 분류
1. DSM-Ⅳ의 질적 분류
2. Quay의 양적 분류
1) 행위장애
2) 사회화된 공격성
3) 주의력 결함/미성숙
4) 불안/위축
5) 정신증적 행동
6) 과잉행동
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발달
가) 고전 이론
(1) 과학적 관리론
(2) 행정관리이론
(3) 관료제론
나) 조직관리와 인간관계이론
다) 행동과학론
라) 다원론
(1) 체제이론
(2) 대안적 관점과 이론
3. 성격
4. 발달
5. 기반
6. 기본원리
1) 법규면
2) 운영면
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간을 육성하는데 비효과적
*피터스
*윤리학과 교육
*이성과 정열
*심리학과 윤리발달
*언어분석 방법: 교육철학을 독립적인 학문분야로 거듭나게 함
*런던라인(런던학파) 형성
*교육의 개념을 '체계적'으로 분석
: 규범적 준거, 인지적 준거, 과
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청소년복지정책연구. 아동청소년개발과.
표갑수(2000). 아동. 청소년복지론. 나남출판. Ⅰ. 서
Ⅱ. 청소년의 특성
1. 청소년의 신체적. 성적 성숙
2. 인지적 발달
3. 사회적 발달
4. 정서적 발달
5. 성에 대한 정체감
6. 직업의 선택
7. 자
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간주하여 놀이의 기능중에서 현실세계를 동화하는 기능을 간과하는 상상이나 놀이등의 기능을 무시하였다. 너무 현실적이고 실체적인것만을 강조한 나머지 아이들의 무한한 상상력등을 소홀이 하였다.
둘째, 어린아이의 인지발달에 도움이
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특성
2. 사회/문화배경
1) 사회적 배경
2) 교육적 배경
3) 유치원
3. 유아교육의 공헌
1) 아동관과 교육관
2) 교육방법
3) 유아학교 VS 유치원
4) 유치원교사
5) 유치원 교육
(1) 유치원(유아교사)의 역할
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발달과 성적 적응을 설명하시오.
4. 성정체감과 성정체감 이론을 설명하시오.
5. 성정체감 발달과 단계에 따른 성적적응을 설명하시오.
6. 남녀의 성 생리에 대해 설명하시오.
7. 남녀의 성 반응 단계를 구분하고 성 반응 차이를 설명하시오.
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간 제휴를 통해 안정된 자금을 확보하였으며, 클레버아일랜드는 솔빛미디어와 ALFY의 제휴로 탄생한 회사로 재정적인 면에서 어느 정도 안정된 것으로 평가된다.
⑦ 사업수행능력
지니키즈는 특허 신청한 Play & Learn 교육법을 바탕으로, 클레버
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아동 학교급식 실태
http://blog.naver.com/speedtax?Redirect=Log&logNo=60009248732 빈곤아동 수치현황 I. 들어가는 글
II. 본문
1. 빈곤과 빈곤아동의 개념
1) 빈곤의 개념
2) 빈곤아동
2. 빈곤과 아동발달의 관계
1) 빈곤이 아동발달에 미치는 영
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특성을 확인한다.
4) 간호사는 모든 개인이 성적 자유권을 성취하도록 도와줄 책임이 있다.
5) 간호사는 성건강을 지지할 수 있는 환경을 창조해야 한다.
(1) 간호사의 역할
①사정
②중재
ㄱ. 제 1단계: 허용
ㄴ. 제 2단계: 한정적 정보
ㄷ.
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