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써야 한다
4. 동시의 단계별 지도
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
4) 동시 지도 동기 강화 방법
Ⅶ. 레크레이션 노래(레크리에이션 노래) 수업자료(지도자료)
1. 곰잡으러 갑시다
2. 다람쥐 5식구
3. 엉덩이가 바람에
참고문헌
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아동학대, 부모의 실직, 이혼, 취업모 문제 등 다양한 요인들이 아동 발달에 영향을 미침을 보여준다.
또한 아동을 둘러싼 생태학적 환경으로서 사회 문화적 환경 즉 사회의 가치관과 태도, 학교와 지역사회 내의 인간관계, 대중매체, 법과 제
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 전 인습적 수준(4~10세)
1. 1단계 : 복종과 처벌 지향
2. 2단계 : 상대주의 지향
II. 인습적 수준(10~13세)
1. 3단계 : 착한 소년/소녀 지향
2. 4단계 : 법과
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Activity)
3. GRP(Guided Recding Procedure)
4. 직접 교수법(Diect Insturction)
5. SQ3R 모형
1) 1단계 - Survey(훑어 보기)
2) 2단계 - Question(질문 만들기)
3) 3단계 - Read(읽기)
4) 4단계 - Recite(암송하기)
5) 5단계 - Review(재검토하기)
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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와 말판놀이를 해 보자.
Ⅶ. 독서활동(독서교육활동) 사례7
1. 국어 수행평가를 통한 독서교육
1) 목적
학생들로 하여금 다양한 양서를 읽게 하고 올바른 독서 습관을 갖도록 지도함으로써 바람직한 인격을 형성하고 자기 주도적인 학습태도를
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와 사회에 대물림되고 있다는 생각을 하며 어린 시절 부모의 사랑과 교육이 있는 안정적인 가정의 중요성을 강조하고 싶다.
<참고문헌>
송명자(2010) 발달심리학, 학지사
정옥분(2012) 아동발달의 이해, 학지사
계영애 외(2010) 유아교육개론,
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아동에게 지속적으로 새로운 경험을 제공하는 것은 아동으로 하여금 새로운 갈등을 제공하는 것이며 이는 곧 인지발달을 유도하는 것이다.
(5) 구체적이고 실용적인 목표의 진술과 지도
지적장애 아동의 효과적인 교수학습을 위해서 제시되
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발달하지 못하고 어설프게 4단계 정도에 도달한 내 도덕 수준을 반성하는 계기도 되었다. 당연히 나의 도덕성은 4단계 즈음이라고 생각하고 있었는데, 사례 2에서 드러난 나의 전인습적 사고는 너무 부끄러웠다. 나중에 학생들을 지도할 때도
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아동학대 사례
(1) 피학대아동 인적사항
(2) 접수경위
(3) 가족력 및 특성
(4) 사례개입 현황
1) 현장조사 및 초기개입 - 학대사실 확인 및 격리보호
2) 중기단계 -학대후유증 치료
3) 종결단계
4) Follow-up
5. 위
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급식관리 필요성
4. 유아교육기관의 급식관리 의의
5. 유아교육기관 급식관리 관련 법령
6. 유아교육기관 급식관리의 유의점
7. 유아교육기관 급식 식단계획 시 들어가야 할 주요 내용
8. 유아교육기관 급식의 위생관리
9. 참고 자료
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