 |
아동학과에 지원하게 된 동기와 본인이 이 분야에 적합하다고 생각하는 이유를 서술하세요.
2. 아동과 관련된 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 구체적으로 기술하세요.
3. 아동의 발달 단계와 특성에 대해 이해한 내용
|
|
 |
아동과의 관계에서 중요하게 생각하는 가치와 그것을 실천한 경험을 소개해 주세요.
2. 아동의 발달 단계에 따른 특성과 이를 고려한 교육 또는 돌봄 경험에 대해 작성해 주세요.
3. 팀 또는 협력 환경에서 아동 관련 활동을 수행하며 겪었
|
|
 |
아동상담사로서 본인이 가장 중요하게 생각하는 상담 철학이나 가치관을 기술해 주세요.
2. 아동과의 상담 경험 또는 관련 활동 경험이 있다면 구체적으로 설명해 주세요.
3. 아동의 발달 단계별 특성을 고려하여 어떻게 상담 계획을 세우
|
|
 |
와의 관계에서 적절한 관계 형성이 잘 이루어지지 않고 선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지
|
|
 |
아동체육교사 또는 유아체육교사로서 갖춘 강점과 관련 경험을 구체적으로 기술하세요.
2. 체육교실 또는 방과후 체육 프로그램 운영 시 어떻게 아이들의 신체적·정서적 발달을 지원할 것인지 설명하세요.
3. 팀과의 협력 경험 및 그 과정
|
|
 |
생각하나요?
12.청소년의 권리와 책임에 대해 어떻게 교육할 수 있을까요?
13.자신의 강점과 약점은 무엇이라고 생각하나요?
14.변화하는 청소년 문화에 대해 어떻게 적응할 것인가요?
15.청소년지도사로서의 목표는 무엇인가요?
|
|
 |
아동요리지도사로서 아이들의 안전과 창의성을 고려한 요리 활동 경험을 소개해주세요.
2. 방과후 교사로서 학생들의 성장과 발달을 지원했던 사례를 구체적으로 기술해주세요.
3. 방과후 요리강사로서 학생들의 흥미를 유발하고 수업을
|
|
 |
와 청소년 내담자는 어떤 면에서 다른지 말해보시오15. 청소년 상담 시 기본자세에 대해 말해보시오
16. 청소년동반자에 대해 말해보시오17. 학교 밖 청소년에 대해 말해보시오18. 청소년지도사가 갖추어야할 덕목에 대해 말해보시오19. 자신의
|
|
|
지도원으로 지원하게 된 동기를 서술해 주세요.
2. 이전 경험이나 활동 중에서 어린이 또는 청소년의 성장과 발달을 지원했던 사례를 구체적으로 적어 주세요.
3. 어려운 환경에 있는 아동을 돌볼 때 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 어떻게
|
|
 |
아동보육 분야의 발전에 이바지할 수 있도록 끊임없이 자기 발전에 힘쓰겠습니다. 결국, 전문성을 갖춘 보육인으로서 아이들의 건강한 성장에 기여하는 것이 가장 큰 목표입니다. 이를 위해 항상 아이들을 위한 배려와 사랑을 마음속에 새기
|
|
메뉴펼치기
