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발달의 정의와 중요성
2. Piaget의 인지 발달 이론
3. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
4. 콜버그의 도덕적 발달 이론
5. 프로이트의 심리성적 발달 이론
6. 에릭슨의 8단계 발달 과정
7. 개인의 발달 단계 분석
8. 발달 과제의 성취 여
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프로이드의「정신분석 이론」의 기초
Ⅱ. 에릭슨의「심리사회적 발달 단계」
Ⅲ. 프로이드와 에릭슨의 이론적 유사성
Ⅳ. 두 이론의 실제 적용 사례
Ⅴ. 이론의 비판과 한계
Ⅵ. 현대 심리학에서의 의의
Ⅶ. 이론 간의 차이점 정
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발달을 이해하기 위해서는 어느 한 가지 이론보다는 각 이론들을 연계하여 부족한 부분을 보충할 수 있도록 할 필요가 있겠다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 프로이드와 에릭슨의 비교
4
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이론은 아동 발달 연구와 실천에 중요한 지침을 제공하는 동시에, 현대 심리학에서 아동 발달을 다각도로 이해하고 지원하는 데 필수적인 학문적 기반임을 보여준다. 서론
본론
1. 프로이드의 정신분석 이론
2. 에릭슨의 심리사회
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완전한 자기 정체감에 도달하지는 않았지만, 명확한 방향성을 가지고 계속 발전을 모색하는 중임을 자부한다. 1. 서론
2. 본론
1. 프로이드의 성격 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
3. 아들러의 개인 심리학
3. 결론
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Freud)
▣ 프로이드 인간관
▣ 정신분석이론
▣.정신역동이론
2. 인식의 수준
▣ 의식
▣ 무의식
▣ 전의식
3.성격구조
▣ 원초아
▣ 자아
▣ 초자아
3. 불안과 방어기제
▣ 불안
▣ 자아방어기제
4. 심리성적 발달단계
▣ 구강
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이론
1.1 애착의 개념
1.2 애착 유형
1.3 애착의 발달 과정
2. 심리성적 발달 이론
2.1 프로이트의 이론
2.2 발달 단계
2.3 비판 및 현대적 해석
3. 심리사회적 발달 이론
3.1 에릭슨의 이론
3.2 주요 단계
3.3
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발달에 영향을 미치는 시간적 차원.
이론
아동발달관
주된연구방법
이론의 적용
정신분석학(이론)
Freud, Ericson
질적으로 뚜렷이 구분되는 심리성적 발달단계와, 심리사회적 발달단계
임상법
아동양육 실제에 조언 제공 : 정서문제가 있는 아동
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프로이드는 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 설명하고 초기의 의상적경험을 성인기에 일으키는 정신병리현상에 집중하는 반면 에릭슨은 생활상에서 오는 심 리사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 집중했다는 점이다.
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프로이트 심리학 입문」 홍신 문학사 1993
이인정, 최해경 「인간행동과 사회환경」 나남 출판사 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론의 성격 발달단계
2. 나의 발달단계에 따른 경험
3. 어린시절의 성격발달이 현재의 성격적인
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