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심리치료의 장에 통합될 수 있는 많은 유용하고 혁신적 심리치료 이론과 실제를 개척함. 환자의 감정을 열고 현재중심적인 경험을 만나게 하는 데 강력한 촉매 역할을 함.
제한
수련에 오랜시간이 걸리고, 내담자의 시간과 경비가 많이 소
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심리학의 최근동향을 설명하기는 어렵다. 주요한 이유는 상담심리학이 임상심리학, 범죄심리학, 학교/교육심리학, 사회사업, 목회상담 등과 같은 관련된 전문분야들과 다소 중복되어지기 때문이다. 따라서 대표적인 상담 이론들을 탐색하여,
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심리학의 최근동향을 설명하기는 어렵다. 주요한 이유는 상담심리학이 임상심리학, 범죄심리학, 학교/교육심리학, 사회사업, 목회상담 등과 같은 관련된 전문분야들과 다소 중복되어지기 때문이다. 따라서 대표적인 상담 이론들을 탐색하여,
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이론
1) 기본 개념
(1) 프로이드
(2) 에릭슨
2) 보육에의 시사점
4. 학습이론
1) 기본개념
(1) 파블로프의 고전적 조건형성
(2) 스키너의 조작적 조건화
(3) 사회학습 이론
2) 보육에의 시사점
5. 인지발달이
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프로이드는 치료자의 무도덕적인 태도와 중요성을 처음으로 강조하였다. Ⅰ. 프로이드의 주요이론
1. 중심 개념
2. 성격의 구성
3. 성격의 구조
Ⅱ. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
Ⅲ. 자
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이론적 구성을 통해 프로이드는 인간의 심리적 발달이 각 단계에서 겪는 정신적 갈등을 설명하며, 이 갈등이 개인의 성격 형성과 심리적 건강에 어떤 영향을 미치는지를 탐구하였습니다. 그의 작업은 추후 많은 심리학자들에게 영감을 주었
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에릭슨은 프로이트의 성격론을 더욱 정교하게 다듬어 생물학적·심리적·사회적 요인들을 인간의 전생애에 걸친 포괄적인 성격발달과 변화이론에 통합했다.
- 참고자료
김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회환경
김시원 역, 2006, 프로이드 정
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http://mybox.happycampus.com/srs7179/1948415 Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 주요개념
2. 성격의 발달(심리성적 발달단계)
3. Freud이론의 특징
4. Freud이론의 한계
Ⅲ. 융의 분석 심리학
1. 프로이드와 융의 차이점
2. 주요개념
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이론 (Social learning theory)
1) 관찰학습에 대한 설명
2) 인지적 사회학습이론의 원리
3) 관찰학습의 네 가지 구성 요소
4) 논의점
3. 정신분석 이론
1) 프로이드의 정신분석 이론
2) Erikson의 심리 사회 발달 이론(The Father of Psychosocial Developmen)
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(3) 집단무의식
(4) 콤플렉스
(5) 원형
(6) 페르소나
(7) 아니마와 아니무스
(8) 그림자
(9) 자기
2) 인간의 심리적 기능과 유형
3) 성격 발달과 발달 과업
4) 프로이드와의 비교와 평가
참고문헌
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