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사회적 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행의 인지적 특성
Ⅲ. 청소년비행의 종류
1. 가출
2. 환각제 복용
3. 성범죄
4. 자살
5. 음주?흡연문제
Ⅳ. 청소년비행관련 시설과 프로그램
1. 시설의 종류
1) 청소년 쉼터
2) 청소년 성상담실
3) 약
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임박했음을 인정하고 우울에 빠짐..
5단계: 인정(죽음을 받아들임) 제1장 심리학 소개
제2장 기억과 망각
제3장 성격 및 개인차
제4장 정신병리와 심리치료
제5장 사회심리
제6장 학습
제7장 동기아 정서
제8장 인간발달
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사회적 특성
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응 능력
Ⅴ. 정신지체아 사회적응의 필요성
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응 장애 요인
1. 개인적 요인
1) 지적 특성의 문제
2) 신체적 특성의 문제
3) 개인 및 사회적 특성 문제
4) 심리?성격구조의 문
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심리학 / 박영사 / 김영채 역
5. 학교학습 효과를 위한 교육심리학 / 학지사 / 임규혁(1996)
6. 교육심리학 / 양서원 / 임정훈 외 2명 공저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사와 교육심리학
2. 교육심리학의 목적과 기능
3. 교육심리학의 발달과정
4.
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에릭슨의 심리사회적 발달과 아동문학
1. 심리사회적 발달과 아동문학
환경과 접촉하는 과정에서 어린이의 자아가 경험하는 위기가 어떻게 극복되느냐에 따라 성격이 좌우된다고 함.
1) 제 1단계는 출생에서 18개월 : 신뢰성 대 불신감의 시기
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사회적 기술 놀이의 교육적 가치
현대적 놀이이론
(1) 정신분석이론
① 프로이드의 놀이발달
② 에릭슨의 놀이발달
(2) 인지발달이론
① 피아제의 놀이발달
1. 연습놀이 : 감각운동기 (0~2세)
2. 상징놀이 : 전조작기 (2~6세)
3. 규칙
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사회적 참조현상이라 한다.
☞ 영아기의 발달 과업
1. 이유, 말하기 걷기, 규칙생활. 돌봐주는 사람(엄마)에 대한 신뢰와 애착 형성.
2. 과업은 일시적 집중적 훈련에 의해 달성 되는 게 아니라 내적 성숙에 의한다.
( 발달 단계에 맞는 환경 마
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되지 않지만, 에릭슨은 친구나 주위 환경 등 배경이 중요하게 작용함으로 보아 더 넓은 시야를 가지고 사람의 발달과정을 알아 볼 수 있었다. 1) 영화에서 보이는 똥개
2) 프로이드 이론으로 보는 똥개
3) 에릭슨 이론으로 보는 똥개
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발달심리학, p680~684
이근홍(2006), 인간행동과 사회환경, p273~274, 공동체
인터넷자료
http://blog.naver.com/sumi1226?Redirect=Log&logNo=140017755757 1. 콜버그의 생애
2. 콜버그의 이론
1) 도덕발달단계
2) 도덕 판단력 검사
3. 콜버그 이론의 특징
4.
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발달
1) 배 경
2) 내 용
(1) Piaget이론의 기본개념
(2) 사고의 기본적 경향
(3) 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 평가
4) 교육적 적용
5) Piaget 이론의 교육을 위한 시사점
2. Vygotsky의 인지발달
1) 배 경
2) 내 용
3) 교육적 적용
4) Vygotsky 이
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