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발달을 이해하는 데 기여하며 이론들의 적용과 활용 가능성을 탐구하고 있습니다.
Ⅲ. 결론
여기까지 발달의 연속성과 비연속성에 대한 이론적 개념과 관련 주장을 탐구하였습니다. 발달심리학 분야에서 연속성과 비연속성은 발달의 이해와
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
에이브러햄 매슬로 지음. 소슬기 옮김(2018). 『매슬로의 동기이론 : 욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판』,
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이론은 모두 인간의 심리적 발달을 이해하는 데 중요한 관점을 제공하지만, 저는 전 생애에 걸친 발달과 사회적 관계의 중요성을 강조하는 심리사회적 발달이론이 더 설득력 있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
- ‘성격심리학’교안자료 / 가천
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[ERROR : 10731] 오류 발생. Ⅰ 서 론
Ⅱ 도덕성의 정의
Ⅲ 콜버그의 도덕성 발달이론
Ⅳ 에릭슨의 성격발달 단계이론
Ⅴ 콜버그와 에릭슨 이론의 교육적 시사점
Ⅵ 결 론
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발달이론 프로이드 프로이트 Freud 정신분석 교육학 2020. 3. 30.
프로이트(Sigmund Freud)의 정신분석 이론 정리 |작성자 지구23
Erikson 심리사회발달이론|작성자 이진욱
최정훈 외, 인간행동의 이해, 법문사, p.87, 1995. Ⅰ. 상담 심리학이란
Ⅱ. 상
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다양한 이론이 있기 때문에 이러한 이론에 대해 정확히 알 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
이현림 <상담이론과 실제>, 양서원, 2008
박성수 <상담심리학>, 방송통신대, 2000
강봉규 <현대상담이론과 실제>, 교육과학사, 2001
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심리학. 양서원. 2016. p.191.
한상철, 임영식, 조아미, 김혜원, 설인자. 청소년심리학. 교육과학사. 2014. p.141. I. 서 론
II. 본 론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 도덕성 발달이론
2) 교육적 시사점
2. 강화계획
1) 계속적 강화와 간헐적 강화
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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이론은 자아심리학, 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적·역사적 요인을 배경으로 인간성격을 이해하는 것이 중요하다고 강조한다. 에릭슨은 자아를 자율적인 성격의 조정자로 보았으며 발달단계에 인간의 전 생애가 포함되도록 하였다.
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발달이론을 심리 사회적 발달이라고도 한다.
참고문헌
1. 인간행동과 사회환경 저자 CHARLES ZASTROW 지음 | 김규수 외 옮김 출판 나눔의집 펴냄 | 2002.02.25 발간
2. 인간행동과 사회환경 권중돈 외지음 학지사 펴냄|2009.02.15
3. 성격심리학 노안영지
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