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발달, 양서원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이이론
1) 놀이의 개념
(1) 정의
(2) 의의
2) 놀이이론
(1) 고전적 놀이이론
(2) 현대적 놀이이론
2. 정신분석 놀이이론
1) 이론적 측면
(1) 프로이드 이론
(2) 에
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발달심리학:아동 청소년기, 교문사, 2010
강란혜 외 10명, 아동복지론, 대왕사, 2005.
성영혜, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2009
정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2007
김현용 외, 현대 사회와 아동 - 아동복지의 시각에서- 개정
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 갈등
I. 갈등의 정의
II. 갈등의 고전적 견해와 현대적 견해
III. 갈등의 원인
1.
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발달심리학, 전영사, 1990.
장종민, 청소년문화의집 활성화 방안, 울산대학교 석사학위논문, 2003.
김정주 외, 청소년문화의집 설치 및 운영방안 연구, 문화관광부, 2002.
유진이, 청소년수련관 시설기준 연구, 문화관광부, 2003.
박진규, 청소년문화
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발달의 각 단계별 특징 가운데 1-2개 선정하여, 이에 적합한 평생교육이 어떤 것인지를 제시해 보았다. 인간의 생애를 발달단계에 따라 나누는 생애주기별(Life - Cycle)이론은 발달심리학 뿐 아니라 건강, 복지, 교육, 서비스 등 인간과 관련된 모
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임,
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발달심리학, 교문사 Ⅰ. 우리나라 아동복지의 발달과정
Ⅱ. 한국의 아동복지를 위한 전망과 과제
1. 아동복지에 대한 새로운 인식
2. 미래 지향적 가치를 지닌 아동복지
3. 아동복지 서비스의 전문화
4. 재원과 전문요원의 확보
5. 시설
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개념 및 의미
2. 정신건강의 중요성
1) 정신건강의 중요성
2) 현대사회와 아동 정신건강
3. 정신건강의 조건
4. 아동발달의 성격
5. 발달 단계에 따른 정신건강
6. 정신건강을 위협하는 문제
7. 정신건강을 증진하기 위한 방안
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발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김오남 외(2010) 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육
김진영 외(2007) 유아부모-교
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