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발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를
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따른 교사의 자질 설명
2) 진보주의 교육관에 따른 교사의 자질 설명
3) 학문중심주의 교육관에 따른 교사의 자질 설명
4) 인간중심주의 교육관에 따른 교사의 자질 설명
6. 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안
1) 교사의
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논하시오.
1) 한부모가족
① 정의
② 특성
③ 자녀양육문제
④ 적절한 부모역할
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입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 확인할 사항
① 정맥 내 주입
② 위장관 주입
③ 수분소실의 측정
➃ 비위관 배출
➄ 상처배액체계
➅ 흉부도관배액체계
➆ 기타 채액소실
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설명한 후 지원방법에 대해 논하시오.
I. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 문제
1) 부모에게 미치는 영향
(1) 현실
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