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. (2019). 비고츠키의 근접발달영역 이론의 현대적 적용. 영유아교육학회지, 35(4), 67-89. "목차
I. 서론
II. 본론
1. 피아제의 발달 이론
2. 비고츠키의 발달 이론
3. 두 이론의 비교와 대조
4. 본인의 견해와 근거
III. 결론
IV. 참고문헌
"
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동의 학습 무기력 행동 수정을 위한 집단 상담 모형의 구안
Hater,S(1982). The Perceived Competence scale for children. Child Development, Vol. 53, 87-97.
정채숙(천안쌍용중학교 교사), 마정건(공주대학교 교수). 자녀가 지각한 어머니의 과보호와
자아존중감과의
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있다. 그렇다면, 방어기제를 적극적으로 발휘하는 사람은 바람직한 사회적응모습인가? 아니면, 소극적인 태도인가? 학습을 통해 습득한 방어기제의 25개의 종류를 상기시 켜 보고, 여러분의 의견을 적어보시기 바랍니다. (방어기제의 종류에
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더불어 길이도 중요
6-2. 안락사는 살인 행위인가?
- 사례제시 2가지 : 유죄, 무죄
- 인간의 죽음은 어느 상태에서부터 정의 될 수 있는가? 심폐사 or 뇌사
6-3. 죽음에 대한 자기 결정권
① 인간은 자신의 죽음을 선택할 권리를
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학습자 그리고 교과서가 상호작용을 통하여 교실에서 배우는 영어를 실제 언어사용 환경에 가깝게 접근시켜 줄 수 있을 때 비로소 각자 제 역할을 만족스럽게 수행할 것이다.
< 참고문헌 >
교육인적자원부 지음, 『7차 영어과 교육과정
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