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정서 김상철 박성택 공저, 유풍출판사)
아동복지론 (이대근 저, 형설출판사) <표 Ⅳ-1> 아동복지 관련법의 유형 ◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리,사회적 발달
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 >
◎ S. 프로이
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발달심리학의 연구 방법
2. 발달이론
(1) 정신분석 이론
(2) 행동주의 이론
(3) 인지주의 이론
(4) 사회·문화적 이론
(5) 생태학적 이론
3. 발달의 제영역
(1)지적 발달
(2)언어 발달
(3)정의적 발달
(4)사회성 발달
4.시기
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Piaget의 인지발달 이론이 인간의 전인지영역을 포괄하고 있지 않다는 사실이다. 다시 말하면, 수학적. 과학적. 사고의 발달에 관해서는 상당히 언급되고 있지만, 문학, 예술, 음악 등의 정서성이 표함된 인지적 측면들은 전혀 언급되지 않고 있
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이론과 에릭슨의 이론을 조사하면서 아동을 가르칠 때의 자세가 쉬운 것만은 아니라는 점을 알 수 있었습니다. 정의적 발달이론에서 개개인의 특성을 이해해 줘야 한다는 점과 교육심리학적인 면에서 볼 때 학생이 어릴 때가 중요하다는 점.
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발달
1) 정서 발달의 이론적 접근
(1) 행동주의 및 사회 학습 이론
타인의 행동을 모방하고 관찰함으로서 또한 사회적 강화를 받음으로서 발달
(2) 인지발달이론
인지가 발달해 감에 따라 사건을 구조화하고 현실을 이해하는 능력이 발달된 결
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발달의 개념
발달심리학이란?
발달에관한 학설
발달의 기제
발달의 일반원리
발달단계구분
2.발달 이론
◎ J. Piaget 의 인지발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
◎ S. 프로이드의 성격발달이론
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한
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발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과, 한국재활 심리학회 재활심리연구
김선현장혜순(2008) / 유아동 미술치료의 이론과 실제, 서울 : 예경
오민경(2004) / 미술치료 효과에 대한 메타분석, 아동 및 청소년 집단 프로그
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발달에서 중요하게 본 것이다. 넷째, Freud는 그의 이론을 추출한 자료와 대상에 그가 치료한 신경증적 환자들과 그들로부터 수집된 자료와 자기 자신의 과거를 분석한 자료가 위주였으나, Erikson은 Freud의 이론이 추출한 대상보다는 훨씬 광범
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Piaget (Jean Piaget, 1896년 8월 9일 - 1980년 9월 16일)
2. E. H. Erickson
3. S. Freud
4. R. J. Havighurst
5. L. A. Kohlberg
6. D. E. Super
7. C. L. Hull
8. I.P.Pavlov (Иван Петрович Павлов, 1849년 9월 14일 - 1936년 2월 27일)
9. E.L.Thorndike(Thorndike, Edward Lee, 1
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발달 이론의 보편화 가능성을 염두에 두고, 자신의 이론을 둘러싸고 전개된 비판과 논쟁점을 일목요연하게 정리하면서 자신의 이론적 입장을 수정, 보완, 정리하였다고 한다. 피아제와 콜버거의 도덕적이론에 대해 과제를 하며 깊이있게 생
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