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◆에릭슨의 성격 발달 이론
< 심리사회적 발달이론 >
◆Erikson의 발달단계
1단계 : 신뢰 대 불신 (태어나서~18개월)
2단계 : 자율성 대 의심 (18개월~3년)
3단계 : 주도성 대 죄책감 (3~6살)
4단계 : 근면성 대 열등감 (6~12살)
5단계 : 12~18세 청
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이론과의 차이점이라고 생각한다.
참고문헌
김진규(2004), Freud와 Erikson 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰, 장안논총 24, 장안대 학교.
박아청(2006), 성격 심리학의 이해, 서울: 교육과학사.
김삼복(1996), 에릭슨의 사회 심리적 발달이론에 대한
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심리성적 성격발달이론 : 성적 에너지(리비도)에 초점
2) 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론
(1) 기본 입장 : 개인의 욕구와 사회문화적 환경 간의 상호작용으로 성격 발달, 점성의 원리, 전 생애적 발달
(2) 성격발달단계
① 기본적 신뢰
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사회적인 기대는 서로 관계가 있다. 앞 단계에서 성공적이었던 아니었던 간에, 이런 힘들은 특정 시간표에 따라 개인을 이끌어 나간다.
5. 에릭슨 성격발달 8단계설의 교육적 시사점
에릭슨의 성격발달이론은 개인의 자아발달에서 사회문화적
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에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 각 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 발달이론의 교육적 시사점
에릭슨 발달이론의 교육적 시사점은 각 발달단계에서 중점을 가져야 할 교육적 가치이다. 인간의 성격이 단계적으로 발달해가는 것이므로 각 발달단계
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관찰, 이해, 반응하는 방식을 결정하는 중심된 특성이다. 즉 인간의 성격이라고 할 수 있다.
2) 로에빙거(Loevinger)의 자아발달이론 단계
인간의 자아발달이 점점 더 세련된 수준의 인간을 만든다고 하면서 이러한 자아발달 단계를 10단계로 구성
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발달을 이룰 수 있도록 계획하고 제시해줄 수 있어야 한다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.12.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 토대로 인간발달의 단계특성과
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에릭슨의 성격발달이론에 대한 개요
1.1 에릭슨의 성격발달이론과 그 특성
1.2 성격발달이론 형성에 영향을 끼친 에릭슨의 인간관
1.3 에릭슨의 성격발달단계
1.4 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론의 시사점과 보완점
2. 에릭슨의 이론
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대해 초점을 모으게 되었습니다. 또한 집단 무의식과 같은 선험적 욕망에도 관심을 가지게 된 것이죠. 1.프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 차이점
2.각 이론의 발달단계
공통점은 :
차이점은 :
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발달과 변화에 대해서 설명하는 데에는 한계를 가지고 있다.
인간발달의 전 생애적 접근을 시도한 최초의 학자 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간발달의 심리역사적 환경을 강조하였다. 에릭슨은 자아 발달 단계를 8단계로 구분하였다.
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