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발달에 대한 이해는 오랫동안 유전과 환경 사이의 상호작용에 대한 논쟁으로 인해 복잡하고 다양한 견해를 받아왔습니다. 유전이 발달에 미치는 영향과 환경이 발달에 미치는 영향 사이의 상대적 중요성은 많은 학자들이 연구하고 논의해왔
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서론:
발달에 관한 연구에서는 유전과 환경의 상호작용이 발달에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 논쟁이 있었습니다. 과거에는 발달이 유전적인 영향에 의해 결정된다는 관점이 강조되었지만, 최근의 연구에서는 발달은 부모로부터 받은 유
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발달 가능성이 있음을 내포하고 있다. 우리나라는 정신지체의 정의를 주로 미국에서 정한 정의를 받아들이고 있다. 즉, 이는 태아기, 유아기에 많이 발생하고 대부분 발달기인 18세 이전에 나타나며 자신의 신변에 닥치는 여러 가지 일들의 처
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발달 가능성이 있음을 내포하고 있다. 우리나라는 정신지체의 정의를 주로 미국에서 정한 정의를 받아들이고 있다. 즉, 이는 태아기, 유아기에 많이 발생하고 대부분 발달기인 18세 이전에 나타나며 자신의 신변에 닥치는 여러 가지 일들의 처
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발달은 유전적 측면과 환경적 측면 모두를 고려하는 것이 맞다는 것이다.
2. 참고자료
아동발달의 이해와 교육, 저자 황희숙, 이희영 외 3명, 출판 학지사, 2018.07.20. 1. 발달이 유전에 기인한 것인지, 환경에 의한 것인지에 대해서 논쟁이 있
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