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장애(Communication Disorders)
(4) 자폐증
2. 뇌의 구조와 기능
3. 뇌의 발달
1) 신경세포의 증식
2) 세포의 이동
3) 뉴런의 분화와 연결
4) 연결가지 및 뉴런의 감소
4. 발달장애 원인
5. 발달장애의 신경생리적 기초
1) 정신지체 아동의 지
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세포증식형 비만
2) 세포비대형 비만
5. 마리 야호다가 제시한 정신건강의 평가 기준 여섯 가지와 이에 따른 이상적인 정신건강에 대해 설명하시오.
1) 자신에 대한 태도
2) 성장, 발달 그리고 자아실현
3) 통합
4) 자율성
5) 현실지각
6) 환
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장애.hwp………………………………………………………………26p
생식기계 장애.hwp………………………………………………………………14p
소화기계 장애 including 역류성 식도염( Daum에서 퍼온 정보).hwp79p
신경계 장애.hwp………………………
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발달
4-5 운동을 발현시키는 기능의 장애
5. 운동을 지속시키는 기능(Ⅰ) -근지구력-
5-1 근지구력의 종류
5-2 근지구력의 생리학적 배경
5-3 피로와 지구력
5-4 근지구력의 발달
6. 운동을 지속시키는 기능(Ⅱ) -호흡의 생리-
6-1 호흡기관
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cell(Glucagon), β-cell(Insuline), δ-cell(Somatostatin)
9. 난소에서 분비되는 홀몬은?
난포(Estrogen), 황체(Progesteron)
10. 고환에서 분비되는 홀몬은?
Testosterone(Androgen)
11. 태반에서 분비되는 홀몬은?
HCG(임신진단용 홀몬)
12. 소화선에서 분비되는 홀몬은?
Gastrin
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세포와 관련된 연구가 활성화 되어 근육분화 분야의 연구에 더욱 힘을 실어주고 있다. 사람의 줄기세포는 사람의 DNA와 일치하므로 해당 연구 결과를 인간에게 적용시킬 여지가 높아진다. 앞으로 줄기세포를 이용하여 근육분화에 대한 연구가
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cells and
cancer. Science 1994, 266:2011-2015.
3. Colgin LM, Wilkinson C, Englezou A, Kilian A, Robinson MO,
Reddel RR: The hTERTα splice variant is a dominant negative
inhibitor of telomerase activity. Neoplasia 2000, 2:426-432.
4. Ulaner GA, Hu JF, Vu TH, Giudice LC, Hoffman AR: Tissue-specific
al
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신경조직
▣ 방사선과 물질과의 상호작용
1. 중하전입자
하전입자의 무게가 전자보다 훨씬 큰 입자
양성자, α, 핵분열 생성물
주로 궤도전자와 반응 : 여기, 전리
중하전입자의 진로는 크게 변하지 않고 전지에 전달한 에너지 만큼
에너지를
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신경 조절 면역
3) cGMP계통의 조절 면역 작용
4) 핵산 대사 조절 면역
5) 세포의 수량 증가와 면역 기능
6) 약물이 통과할 때 신체의 상호 조절 작용과 면역 조절
제3장 면역성 질환의 치료
1. 감기
2. 만성 기관지염
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짧음, 부착인자, 대장균, 임균
*체디아크-히가쉬 증후군
잦은 화농성 세균감염, 눈, 피부의 부분적 색소 결핍
NK 세포 결함
*전신홍반루프스
고열, 쇠약, 피부발진, 늑막, 신장 기능 이상
제3형 과민반응 일으킴 1.기생충학
2.미생물학
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신경질환의 발생 메커니즘을 연구하고, 이를 기반으로 한 새로운 치료 방법을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 최신 생명과학 기술과 실험 기법을 활용하여 신경세포의 기능 및 상호작용을 분석할 ..(중략) 1.자기소개
2.진학
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세포생화학
71
화학의 미래
4
고체화학
38
식품생화학(I,II)
72
화학정보학
5
공업화학
39
식품화학(및 영양)
73
환경화학
6
공학기초화학
40
양자화학
74
물리생화학
7
과학교육론
41
열역학
75
암생화학
8
과학교재연구 및 지도법
42
유기(약/합성)화학
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건강을 증진시키고, 의학적 혁신을 이루는 데 중요한 역할을 할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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싶다. 이를 위해 대학원 과정 동안 기초이론은 물론 실제 실험 설계 능력, 데이터 해석력, 학술 논문 작성 및 발표 능력을 두루 갖춘 전인적인 연구자로 성장하는 것을 목표로 하고 있다. 1.자기소개
2.진학동기
3.수학 및 연구계획
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