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발달정신병리학-영아기부터 청소년기까지. 박학사
유제민김정휘 공저. 2007. 아동과 청소년의 발달정신병리학. 시그마프레스
우울증>
오수성 외 옮김. 2002. 소아기 우울증. 하나의학사
김경희. 2007. 아동과 청소년의 이상심리학. 박영사
한국
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자살, 새움, 마르탱 모네스티에
*발달정신병리학<영아기부터 청소년까지>, 중앙적성출판사, 이춘재 외 13명
*자살에 대한 이론적 접근, 교육논총, 김종두
*OECD Health Data, 2004-2007
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발달적 수준에 적절한 또래관계가 발달되지 않음
자폐장애에 대한 DSM-Ⅳ TR의 규준
c. 기쁨, 관심 또는 성취를 타인과 공유하고자 하는 자발성의 결핍.
d. 사회적 또는 정서적 상호성의 결핍.
2. 의사소통의 질적 손상이 있
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자살 이란?
자살이라는 말의 어원은 라틴어의 sui(자기 자신을)와 cædo(죽이다)의 두 낱말의 합성어이다. 여기서 알 수 있듯이, 자살이란 그 원인이 개인적이든 사회적이든, 당사자의 자유의사에 의하여 자신에 위해를 가하여 스스로 생명
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영아기에 발생할 수 있는 정신질환을 예방하도록 하여야 할 것이다.
♡ 참고문헌 ♡
글로벌 이노에듀 정신건강론 교안
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
발달정신병리학. 영아기부터 청소년까지. Charles Wenar. Patricia K
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발달의 정도에 따라 발현되는 임상 양상에 차이가 있다고 보아 자폐 스펙트럼 장애로 개정했다. 또한, 이 장애에 지능의 손상, 의학적 또는 유전적 상태나 환경적 요인 등이 수반되는지 여부, 이 장애와 연관된 다른 신경 발달 장애 또는 정신
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정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사
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정신지체발달장애중증뇌병변청각, 시각장애인 중 정신지체, 발달장애 중복 등 중증장애인 어머니들은 사생활도 없으며, 집안의 애경사는 물론 명절 때도 장애자녀 때문에 부모와 형제자매들과 함께 보내지 못하고, 가족과 사회로부터 격리
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정신분석학 통찰과 개입을 선택적으로 도입한 것이다. 정신분석 가족치료에서는 가족들이 모두 서로 지지하고 공감하는 분위기를 형성함으로써 발달상에서 통합을 이루도록 하는 것이다. 1. 정신분석 가족치료의 발달과정
2. 이론과
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발달 이론의 커다란 공적이 인정을 받고 있는 반면에 몇 가지 측면에서 비판도 받고 있다. 이론에서 가장 큰 문제점으로 지적되는 것은 단계개념이다. 한 단계에 속하는 인지내용이 동시에 변하지 않는다는 많은 연구결과들이 단계개념을 의
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지난 4년간 간호학과에서 수학하면서 실습과정과 배움의 과정에서 느낀 바는, 의료인이란 ‘봉사(奉仕)’ 정신을 가진 사람이어야 한다는 것입니다. 성인간호학과 정신병리학 등 다양한 과목과 실습을 통해 끊임없는 지식을 갈구하지만 제일
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정신병리학 등에 대해 수학한 뒤에,
평소 매체를 통해 접하는 소식을 보면서 비행기내에서 비상사태가 발생할 경우 의료지식을 가지고 있는 사람이 반드시 필요하다는 생각이 들었습니다. 또한 대부분의 위급사태에 의료진이 되는 것은 손
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병리학 전공 필수 이론 수업과 언어발달, 신경언어학, 언어평가 및 중재 관련 과목을 집중적으로 수강할 계획입니다. 이후에는 석사논문 주제를 구체화하여 실제 아동 대상의 언어 샘플 분석, 부모 설문지 및 인터뷰, 행동관찰을 종합적으로
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정신분석학, 심리치료 전문 서적을 공부하는 시간을 가지면서 아동심리와 발달에 대한 전반적인 이해를 기반으로 직장에서 만난 아이들의 심리적 지원을 함께 도모하는 소중한 경험을 할 수 있었습니다. 모든 생명체가 향상성을 꿈꾸듯이 아
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깨닫게 되며, 전문적이고 다양한 치료와 사회활동 지원책으로 노인분들이 죽음에 대한 불안, 존재의미파악 등 노년기의 상실에 대한 의문의 해결에 동참함으로서, 노인층의 우울증예방 및 정신건강 향상에 큰 도움이 될것이다. 없음
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