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청소년기에 근면성과 열등감을 발달주요과업으로 설명하고 있다. (X) 해설: 근면성과 열등감은 학령기 발달단계에 해당되며 청소년기에는 자아정체감대 역할혼란으로 설명함으로써 이 시기 주요 발달과업은 자신이 누구인지를 탐색하고
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  • 등록일 2020.02.28
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주요 원인 Ⅲ. 결론 청소년 일탈 행동의 원인에 따른 해결방안과 대책 *참고자료 Ⅰ. 서 론 1. 연구 동기 2. 이론적 배경 Ⅱ. 본론 1. 청소년 일탈행동의 종류에 따른 현황과 원인 및 예시 2. 청소년 일탈 행동의 주요 원인
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  • 등록일 2006.06.25
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청소년기 Ⅵ.초기성인 Ⅶ.중·장년기 Ⅷ.노년기 5. 사회체계에 대한 이해 1)가족 집단 2)사회문화체계 6. 사회복지실천에의 적용 1)심리적 건강과 증산에 관한 관점 2)치료 목적 3)치료자의 역할과 실무원칙 4)치
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  • 등록일 2002.10.05
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심리적 관점에서 볼 때 청소년기는 기회와 위험이 공존하는 시기지만 청소년의 올바른 자아정체감 형성과 발달 목표 성취를 위한 동기부여를 위해 힘써야 하는 시기라는 생각이 들었다. 정체감 혼란과 정체감 유실이라는 청소년기 위험요소
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  • 등록일 2016.10.04
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사회적 발달단계․․․․․․․․․․․․․․4~8 1)기본적 신뢰감 대 불신감 2) 자율성 대 수치심과 의심 3) 솔선성 대 죄의식 4) 근면성 대 열등감 5)자아 정체감 대
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  • 등록일 2010.03.30
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논문 56건

발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64. 3. 미간행물 김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사학위논문, 충남대학교 대학원, 1989. 백승오. “심리사회적 발달단계와 자아정
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  • 발행일 2007.10.01
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심각화 3. 비행이론의 유형 Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점 1. 청소년 비행의 원인 2. 청소년 비행의 문제점 Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안 1. 정책 및 제도적 측면 2. 사회적 측면 3. 교육적 측면 4. 심리적 측면 Ⅳ. 결론
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  • 발행일 2008.03.13
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발달에 미치는 영향 ……………………………………………… 11 1) 사회성의 정의 …………………………………………………………… 11 2) 이혼가정 청소년의 대인불안 및 사회성 ……………………………… 11 Ⅳ. 결론 ……………
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  • 발행일 2013.04.03
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중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22 Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as partners. educational Leadership, 63(1). Emile Durkheim, trans. by Everrett K. Wilson and Herman Schnurer(1961), Moral Education : A study in the Theory & Application of the Sociology of Education trans, New York
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  • 발행일 2016.02.22
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자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다 사회적충동을 더 중요하게 생각하였다. 프로이트는 인간의 성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서 중요하게
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  • 발행일 2012.09.26
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  • 저자

취업자료 16건

중심의 교육과 다양한 표현 활동을 통해 유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정적인 자아개념과 사회성 발달을 도울 것입니다. 둘째, 유아교육 현장의 문제를 해결하고 교육의 질을 향상시키기 위한 교육 프로그램 기획 및 운영에 참여하겠습
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  • 등록일 2025.05.18
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심리적 회복력을 높이는 프로그램을 설계하고, 그 효과를 실증적으로 검증할 것입니다. 4. 가족의 역할과 청소년 정신 건강 가족은 청소년의 심리적 발달에 큰 영향을 미치는 요소입니다. 이 연구에서는 가족 구성원 간의 의사소통 방식, 부모
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발달과 긍정적 자아 형성을 돕는 역할을 담당하겠습니다. 교사, 학부모와 협력하여 학교 내 상담 프로그램을 기획·운영하고, 상담 역량 강화를 위한 교육과 워크숍을 진행하여 학교 전체의 심리적 안전망 구축에 기여하겠습니다. 이를 통해
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심리적 회복력과 긍정적 심리학 심리적 회복력과 긍정적 심리학의 개념을 바탕으로, 사람들이 스트레스 상황에서 어떻게 회복하고 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는지를 연구하고자 합니다. 이 연구는 회복력 향상을 위한 다양한 개입 방법
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발달되게 됩니다. 인간관계는 유아를 둘러싼 인적환경으로서 유아의 사회화와 학습 효과에 큰 영향을 미치는 요인이기 때문입니다. 인간관계는 또한 어느 누구와의 관계이건 개인의 심리적 특성이 형성 발달해 가는 과정에 크게 영향을 미칩
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  • 등록일 2008.11.20
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