|
프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 가장 의미있다고 생각되는 한 주차 강의
2. 다문화교육의 중층적 차원
3. 다문화교육 관련 프로그램
III.
|
|
|
서술함
간호평가는 하루 안에 있던 트렌드를 적어주는 것임
과제 및 피드백
이 보고서는 케이스 발표 이후 내용을 정리하여 작성합니다.
보고서가 2쪽 이상 작성 가능합니다. 일일 성찰보고서(1주 1일차)
일일 성찰보고서(1주 2일차)
일일
|
|
|
용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유아교사의 역할과 자질
2. 발달이론의 접목 사례
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한
|
|
|
위한 교육목표-내용-방법-평가의 체계적이고 일관성 있는 시행을 위해 수행평가를 전 교과 영역으로 확대
② 수행평가의 특징
㉠학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라 자기 스스로 정답을 구성하거나 행동으로 나타내도록 한다.
㉡
|
|
|
특징, 자원봉사자 관리, 조정
가정학개론
9
가정생활, 식생활, 의생활, 주생활에 있어 그 의의를 이해하고 관리하는 능력을 배움
영양과 조리
9
신체의 기능과 영양소, 고령자의 식생활, 조리방법의 개요, 노인과 장애인의 영양섭취, 식생활 관
|
|
|
프로그램을 추진해야 하며, 지역사회와의 연계 강화를 통해 장애학생들의 전인적 성장이 가능하도록 지원하는 것이 무엇보다 중요하다. 이러한 전방위적 노력들이 장애 학생들의 잠재력을 최대한 발휘하게 하는 기반이 될 것이며, 궁극적으
|
|
|
프로그램 평가(program evaluation) 중재와 프로그램의 효율성을 판별하기 위하여 실시하는 체계적이고 객관적인 평가
학생의 적극적 반응(active student response) 교수가 진행되는 동안 학습에 관련된 아동의 적극적 반응을 관찰하여 빈도로 측정하는
|
|
|
위한 대안제시능력
- 자원봉사센터와 연계함.
4) 면접기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
- ·대체로 양호함
5) 기록기술 / 기록기술
- 기록을 하지 않아 어떠한 문제점이 있는지 알 수 없었음.
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관
|
|
|
위한 대안제시능력
- 자원봉사센터와 연계함.
4) 면접기술 / 기존지식과 정보의 사용능력
- ·대체로 양호함
5) 기록기술 / 기록기술
- 기록을 하지 않아 어떠한 문제점이 있는지 알 수 없었음.
6) 클라이언트와의 전문적인 관계 형성 / 유관 기관
|
|
|
영유아교육과정. 태영출판사
문미옥(2012). 교육과 보육을 위한 영유아교육과정. 창지사
김재춘(2005). 교실수업 개선을 위한 교수 학습 활동의 이론과 실제. 교육과학사
김춘경 외(2016). 유아교육개론. 양성원
신은수 외(2013). 유아교사론. 학지
|
|
메뉴펼치기
