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발레
Ⅴ. 18세기(18C)의 문화와 감상희극
Ⅵ. 19세기(19C)의 문화와 연극
Ⅶ. 19세기(19C)의 문화와 러시아음악
1. 글린카(1804-1857)
2. 다르고므이쉬키(1813-1896)
Ⅷ. 20세기(20C)의 문화와 한국미술
Ⅸ. 20세기(20C)의 문화와 모더니즘
Ⅹ. 20세
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발레
1. 발레의 도입
2. 발레의 기초 확립
3. 근대 발레의 역사 시작
4. 소비에트 발레 시대
5. 러시아 발레의 현황
Ⅱ. 러시아 음악
1. 러시아 음악 개관
2. 19세기 러시아 음악
3. 20세기 러시아 음악
Ⅲ. 러시아 미술
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Ⅰ. 낭만주의(낭만파)의 미술
Ⅱ. 낭만주의(낭만파)의 발레
Ⅲ. 낭만주의(낭만파)의 문학
1. 귀족적 낭만주의
2. 사회적 낭만주의
Ⅳ. 낭만주의(낭만파)의 음악
Ⅴ. 낭만주의(낭만파)의 과학기술
Ⅵ. 낭만주의(낭만파)의 건축
1.
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고전주의
3. 독일의 고전주의
Ⅳ. 고전주의 문학
Ⅴ. 고전주의 미술
Ⅵ. 고전주의 발레
1. 고전발레의 정의
2. 고전 발레의 특성
3. 대표작품
1) 백조의 호수
2) 호두까기 인형
3) 잠자는 숲속의 미녀
Ⅶ. 고전주의 음악
참고문헌
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발레의 최고봉으로 올려놓은 원동력이라 할 수 있다. 순백의 긴 로맨틱 튀튀를 입은 여성 군무진은 시종일관
마치 한 명의 무용수가 움직이는 것처럼 같은 움직임을 해 낸다.
윌리의 여왕 미르타와 두 솔리스트의 리드로 긴 대형을 만들기도
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발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명
④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30
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발레나 춤추는 장면에서 음악을 담당한다.
☞ ‘아이다’ 중 가장 유명한 부분인 <개선행진곡>을 허밍으로 따라해 보자.
Ⅴ. 심화과정 학습지
영 역
감 상
단원명
개선합창곡
수준별단계
심화과정
학습주제
오페라 종류와 베르디의 대표
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