|
포털을 통한 뉴스 제공(news provision through portal) 단계를 넘어 미디어로서 포털(portal as a medium)로 진화하겠다는 시도는 단순한 선언의 차원을 넘어서고 있다고 할 수 있다.
포털 뉴스 서비스의 이러한 발전은 전체 언론 지형의 변화를 몰아오고
|
|
|
화면 캡쳐 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ.이론적 배경
1. 포털사이트의 정의
2. 탄환이론
3. 기능대안성 개념
Ⅲ 포털사이트 뉴스서비스의 특성
1. 포털사이트 뉴스서비스의 시작
2. 생산과 유통의 분리
3. 쌍방향성을 통한 수용자 선호도 반영
4.
|
|
|
화와 그리고 사회 : 황인성. 1997. 한나래 < 목 차 >
들어가며
Ⅰ. 매스컴의 영향력
Ⅱ. 매스미디어에 나타난 성차별
1. 드라마에 나타난 성역할
2. 광고에 나타나는 남녀 이미지
3. 저널리즘 속의 남녀 차별
Ⅲ. 미디어 속의 성상품화
1.
|
|
|
론적 특징
1. 매체기술적 특징
(1) 매체의 융합화
(2) 네트워크화
(3) 하이퍼미디어화
(4) 속도화
2. 인터넷신문의 수용자 개념
(1) 능동적 자극-반응
(2) 유저(user)화
3. 인터넷신문의 상품성격
(1) 24시간 업데이트
(2) DB(Date-Base)화
(3) 다양한
|
|
|
포털 사이트는 허브와 홈베이스로 발전해야 한다\"라고 단정적으로 예측한다. 허브란 인터넷 검색의 출발점 역할을 하는 사이트를 의미하며, 홈베이스란 자신이 관심을 가지는 분야의 포털 사이트를 의미한다. 즉, 지금처럼 종합적이고 백화
|
|
 |
수용자 주권’ 또는 ‘수용자 운동’은 한국의 수용자상을 반영한 것이다. 이러한 사회적 변화에 따라 수용자도 정보욕구가 개별화전문화되어 언론활동에 필요한 기본적인 재원을 제공할 뿐만 아니라 언론이 생산하는 상품인 메시지를 구성
|
|
|
발전하는 지금의 상황에서 꼭 살펴보아야 할 과제이다. 새로운 매체의 출현과 뉴미디어에 대한 언론시장과 뉴스수용자들의 반응과 수용은 점점 더 빨리 이루어지고 있다. 온라인 저널리즘에서 모바일 저널리즘이 차지할 영향력도 급격하게
|
|
|
미디어 모델이다. 1. 글로벌 커뮤니케이션 산업 에서의 탈융합
2. 커뮤니케이션 시장에서의 낡은 패러다임인 융합
3. 글로벌 미디어 산업에서의 탈융합
4. 커뮤니케이션 산업에서의 M&A실패
5. De-convergence : 새로운 경영전략 모델?
6. 결론
|
|
|
강조하는 형태
B. 가족 이데올로기의 이용과 강화, 그 효과
3장 신자유주의 세계화와 가족 이데올로기의 강화
(1) 자본주의의 위기와 신자유주의의 대두
(2) 신자유주의의 문제와 가족 이데올로기의 강화
4장 결론
|
|
|
미디어산업 발전추세에 관한 연구(연구서 2003-08), 한국언론재
단, 2003.
박소라, 방송시장 개방에 따른 국내 방송시장의 변화 연구, 방송시장개 방과 문화정체성 확보 방안 연구, 방송위원회, 정책연구, 2001-7.
양문석, 지역 민영방송 발전을 위
|
|
 |
미디어 환경]에서 SBS 뉴스의 '강점과 약점(한계)'은 무엇이라고 생각하시나요?
5. 위와 같은 평가를 바탕으로, SBS 뉴스만의 차별성과 특장점을 어떻게 더욱 발전시키고, 약점(한계)은 어떻게 극복/보완할 수 있을지, 그리고 이 과정에서 본인은
|
|
 |
무엇이며, 모두투어의 기준 부합 여부를 적어보시오.
6. 장기적 인생의 계획은 무엇이며, 그 계획에 있어 모두투어 입사는 어떠한 의미인지에 대해 설명하시오.
※ 대표상품
※ 모두투어 재무정보
※ 지원분야 면접 기출문제
|
|
 |
화는?
당사 경쟁사들을 말해보라.
입사 후 어느 자리까지 올라가고 싶은가?
로또에 당첨된다면?
1년 내에 1억을 2억으로 만들 수 있겠는가?
단체생활에서 의사소통이 안 되었던 경험이 있는가?
공사, 공기업에서 일하려는 이유는?
M&A에 대해 설
|
|
 |
설명하여 주십시오 [ 300자 이상 600자 이내 ]
3. (자기이해)본인의 강점과 약점을 구체적 사례를 들어 말씀해주시고, 그 강점이 앞으로 당사와 본인의 발전에 어떻게 기여 할 수 있는지를 서술해주십시오. [ 300자 이상 600자 이내 ]
|
|
 |
화 등 공예시장의 인프라 구축과 발전방향에 대해 연구하는 기반이 된다고 생각합니다.
4. 학습목표 및 계획
교과과정을 통해 공예론과 관련된 전반적 이론을 학습할 수 있었지만작업만 열심히 하면 어떻게든 되겠지라는 생각으로 기초이론
|
|
메뉴펼치기
