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교사의 성 인지적 교육활동능력 제고를 위한 프로그램 개발, 한국여성개발원, 2003.
정해숙유진은김미윤, 남녀공학 중등학교에서의 성별 교육실태와 향후과제, 한국여성정책연구원, 2009.
최인자, 중학교 남녀공학의 혼성학급 경험이 자기존
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사
ⅲ. 이영대(2001), 평생학습사회에서의 직업교육훈련 발전방향, 기업교육연구
ⅳ. 정영열(1996), 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율적인 취업지도방안, 공주대학교 대학원 석사학위논문
ⅴ. 최규남(2003), 한국 직업교육정책
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사안에 대한 이해 문제
4. 철학수업의 교사
1) 교사의 정신적 역할
2) 문제 내지 사안의 연관성
3) 자아 발견과 세계 발견
5. 학생들의 철학수업 활용
1) 철학수업의 의미
2) 청소년기와 철학
3) 자기 스스로의 책임
Ⅳ. 고등학교 국제교육(
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사소통이 이루어지지 못했다.
③ 흥수는 컴퓨터 문제로 광도와 말다툼을 한 후 불만에 가득 차 있다.
④ 존경받지 못하는 광도에 대해 흥수는 처음부터 애정이 없었다.
⑤ 흥수는 광도가 평소에도 자신에 대해 늘 무관심하다고 생각했다.
3. 다
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자기 목표 설정
2) 생애?학습 계획 협약서의 도입
6. 모듈식 수업이 가능하도록 교육 여건 개선
7. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
8. 학생 특성 및 흥미 유발을 위한 다양한 교수-학습방법의 도입 및 적용
Ⅷ. 향후 공업계 고등학교(
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7. 평가 결과의 처리
Ⅶ. 고등학교의 교육과정 평가
1. 학교 교육과정 평가의 방향
1) 학교 교육과정 평가의 일반적 절차
2) 학교 교육과정 평가의 방향
2. 학교 교육과정 평가표
Ⅷ. 향후 고등학교의 내실화 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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목적
2) 발견학습 수업모형의 특징
3) 발견학습 수업모형의 가정
4) 발견학습 수업모형의 성공 조건
3. 발견학습의 장점
4. 발견학습에서의 교사의 역할
5. 발견학습 적용시 유의점
Ⅸ. 향후 교수학습이론의 적용 과제
참고문헌
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고등학교 교육과정 편성·운영 지침 및 장학자료 개발 연구
▷ 강화여자종합고등학교(2000), 제7차 교육과정에 따른 학생 교과목 선택제 이수 모형 연구
▷ 서울대학교 사범대학부 부속초등학교(2000), 제7차 교육과정 중심의 학습방법 개선 사례
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고등학교 경제 교과서 분석, 서울 삼성경제연구소
이태근(1992), 경제교육론, 서울 교학연구사
정정도(1986), 경제교육에서 사고력 신장에 관한 연구, 사회과교육 제10집, 한국사회과 교육학회
조영달(1991), 한국 중등학교 경제교육 교실분석의 새
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관제?통제 입시 초래
6) 실업교육의 부실 강화
7) 서열화로 인한 학습의욕 저하 및 심리적 스트레스 과중
8) 학내 폭력, 학생 탈선 등의 증가
2. 교육외적 문제
Ⅷ. 향후 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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