|
학교출석
기능 (functioning)
일상생활 기능수준의 향상
기능수행척도
(level of functioning scales)
태도 (attitude)
가치의 변화
표준화된 측정 (standardized measures)
감정 (feeling)
소속감
인지 (perception)
자존감, 만족도
표준화된 측정 (standardized measures)
내담
|
|
|
계획서
1. 사업 명:
2. 사업의 필요성(문제 및 욕구 포함)
∙사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
∙사업목적
∙사업목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과.
6. 신청사업 / 세부사항
1) 세부사업
|
|
|
교실
상반기 생일잔치
미술수업
3주
성교육
미술수업
3주
재난대비교육
수영수업
미술수업
4주
부모교육
구충제 복용
우암어린이회관 견학
미술수업
4주
베어트리 견학(조치원)
미술수업
2010년 연간사업계획서
월
목표
주
일정 및 계획
월
목
|
|
|
방과후 아동지도의 실제와 과제, 한국여성단체연합, 방과후 아이들 : 교육과 보호 어떻게 할까, 서울, 한국여성단체연합
노성향(2005) : 방과 후 아동지도의 개념 및 이론적 기초, 서울 : 고려대학교
김정주 외 (1998). 지역청소년센터 운영모델 연
|
|
|
방과 후 프로그램 계획서 (5매)
◆ 프로그램 명 : 장애아동의 방과후 교실
1. 문제확인
발달장애인구의 증가로 특수교육대상 장애학생수는 487,968명으로 추산되지만 전체의 10.3%인 50,269명만이 교육을 받고 있다. 특수학교내 미비한
|
|
|
연간 150만원씩 공제되던 장애인에 대한 특수교육비 공제한도가 폐지된다.
-대국민 홍보
현재 보건복지부와 대한가족보건복지협회는 저출산 문제에 대한 국민적 인식을 확산시키고 국민적 의제로 만들기 위해 지상파 방송, 라디오, 옥외전광
|
|
|
학교에선 빈 교실이 계속해서 증가하고 있었다.
이번 첫 수업을 통해 2005년 당시의 통계를 중요시 여겨서 이익을 창출하는 나라와 기업을 볼 수 있었고 이와는 대조적으로 우리나라는 통계를 중요시 여기지 않아 통계실패로 인한 많은 손실사
|
|
|
방과후 학교활동, 독서활동도
추가 입력할 수 있다.
9. 창의적 체험활동 평가 및 활용
1) 학교는 각 영역별로 평가 관점을 마련하고 참여도, 협력도, 열성도 및 그 외의 활동 실적
등이 골고루 반영될 수 있도록 평정 척도를 작성하여 활용한
|
|
|
연간 150만원씩 공제되던 장애인에 대한 특수교육비 공제한도가 폐지된다. 현재 보건복지부와 대한가족보건복지협회는 저출산 문제에 대한 국민적 인식을 확산시키고 국민적 의제로 만들기 위해 지상파 방송, 라디오, 옥외전광판, 지하철 PDP
|
|
|
설문지 <교사용>
안녕하세요?
본 설문지는 다문화가정의 상황을 파악하고 다문화가정 학생의 학교 적응을 도우며 학 교 생활 개선계획을 수립하기 위한 설문 내용입니다.
이 조사를 기초로 하여 다문화가정을 위한 지원 프로그램을 개발
|
|
메뉴펼치기
