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공부방은 18.6%에 불과한 것으로 나타나 지역사회 안에서 협력체계를 충분히 갖추지 못한 것으로 나타났다. 따라서 공부방이 지역사회 내에서 도움을 받기를 원하는 청소년기관 및 단체, 대학교 동아리, 상담시설, 일선행정조직, 사회복지기관
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지역에서부터 만들어져야 한다는 것은 복지공동체를 만들자는 사회적 목표와도 부합되는 일이다.
둘째, 정부가 지원한 청소년공부방을 민간에 위탁하고자 할 때 위탁기준을 표준화시키고 재정운용, 시설관리, 인력관리, 프로그램 등에 대한
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지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4) 드림스타트 사업
5) 디딤씨앗 통장(CDA)사업
6) 청소년공부방
4. 빈곤아동 지원서비스의 정책적대안
1) 지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4)
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청소년의 모델링 역할을 한다는 점을 명심한다.
넷째, 환경과 협력체계를 구축한다.
가족, 학교, 친구 등 환경을 고려해 청소년을 지지하는 협력체계로 역할할 수 있도록 돕는다. 그리고 내부자원은 물론 지역사회 다양한 자원들을 탐색한다.
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공의 미흡 등 운영비 부족을 겪고 있다.
(2) 이용 아동의 서비스 체계 문제
- 지역아동센터 이용 아동은 유아, 초등학생, 중.고등학생 등 광범위하다. 이는 사회복지사 또는 시설 종사자가 각 아동의 발달 단계에 적절한 지도를 해야 하는 어려
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지역사회 내에서 활용가능한 시설을 개발하고, 보완하고, 프로그램을 제공하는 역할을 할 수 있다. 청소년 수련관, 청소년 문화의집, 독서실, 공부방, 청소년회관, 복지관, 주민자치센터, 구민회관, 기타 학교 내 시설 등을 포함하는 체계적인
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지역사회의 협력은 필수적이며, 지역아동센터가 지역사회 안에서 걸어온 흔적을 볼 때 지역아동센터가 그 구심점으로서의 역할을 하는 것이 적절하며 앞으로 그 비중은 점점 증가할 것이다.그러나 공적인 지원체계로 내세우기에는 아직 그
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지역아동센터의 효율적인 운영방안
1. 지역아동센터의 통합프로그램 개발
2. 지역아동센터 교사의 확충 및 다양한 교사의 파견제도 활용
3. 다양한 운영주체를 발굴 및 지원
4. 센터네트워크체제 마련
5. 행정 협조체계 마련 및
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체계를 활용하는 방안이 효율적이다. *장애청소년 복지를 위한 다양한 프로그램의 개발 및 보급 *청소년복지 서비스를 지원하는 인력과 예산 지원 *학교-청소년기관-지역사회복지관-장애인지역사회재활시설 간 협력체계를 구축하여 종합적
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지역사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분
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사회 공헌 활동에도 적극 참여하여 건설환경 분야의 지속 가능한 발전과 공공 복지 증진에 힘쓰겠습니다. 청소년 및 대학생 대상의 진로 교육, 안전 교육 프로그램을 운영하며 미래 인재 양성에 기여하고, 지역사회의 환경 보전 캠페인에도
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체계도 갖출 것입니다.
향후 지속적인 발전을 위해서는 첨단 기술 활용 범위를 더욱 넓혀 나가고, 문화/교육 프로그램 공간 확충 등 기념관의 기능을 다각화하는 방안도 고려할 수 있을 것입니다. 아울러 지역사회와 연계한 자원봉사 활동 활
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시설 의료진이 전주교도소 내에서도 의료서비스를 제공할 수 있도록 노력하고 싶다.
세부내용
-외부의료시설과의 유기적 협력체계 강화
-전주시의사회 분기별 방문 및 협력관계 구축
- 1분기 추진 및 4분기 완료
4. 결언
교도소라는 시설이
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시설과 연계하여 보호 체계를 강화하겠습니다.
넷째, 피해 아동의 학교생활 적응과 사회 복귀를 위한 학습 지원 및 사회성 향상 프로그램을 운영하겠습니다.
목표 3. 아동권리 인식 확산 및 지역사회 협력 강화
첫째, 아동권리 교육 프로그램
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지역사회에서 심리 건강 증진 프로그램을 기획하고 운영하여 스트레스 관리, 정서 조절, 대인관계 개선 등 긍정적 심리 기능을 강화하는 데 앞장서겠습니다. 이러한 예방적 노력을 통해 개인과 사회가 건강한 심리적 기반 위에 성장할 수 있
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