목차
1. 빈곤의 개념
1) 빈곤이란?
2) 우리나라의 빈곤
2. 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향
3. 빈곤아동 지원서비스 현황
1) 지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4) 드림스타트 사업
5) 디딤씨앗 통장(CDA)사업
6) 청소년공부방
4. 빈곤아동 지원서비스의 정책적대안
1) 지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4) 드림스타트 사업
5) 그 외 빈곤아동 지원 사업의 대안
◆ 참고자료 ◆
1) 빈곤이란?
2) 우리나라의 빈곤
2. 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향
3. 빈곤아동 지원서비스 현황
1) 지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4) 드림스타트 사업
5) 디딤씨앗 통장(CDA)사업
6) 청소년공부방
4. 빈곤아동 지원서비스의 정책적대안
1) 지역아동센터
2) 아동급식지원 사업
3) 소년소녀가정 지원 사업
4) 드림스타트 사업
5) 그 외 빈곤아동 지원 사업의 대안
◆ 참고자료 ◆
본문내용
지게 하여 자립에 대한 의지와 자신감을 키워주는 장점도 있다.
6) 청소년공부방
(1) 추진배경
청소년공부방은 지역사회 저소득층 청소년들에게 학습할 수 있는 공간을 제공하는 한편, 학습 지원 프로그램을 운영하고 문화체험활동 기회를 지원함으로써 학습여건이 열악한 청소년에게 학습기회를 제공하여 건강한 사회구성원으로 성장하도록 하기 위하여 설치운영하고 있다.
(2) 청소년공부방 운영 현황
< 시도별 청소년공부방 운영 현황 > (단위: 개소)
구분
계
서울
부산
대구
인천
광주
대전
울산
경기
강원
충북
충남
전북
전남
경북
경남
제주
2006
327
0
37
22
12
16
14
4
26
29
34
0
15
16
28
49
25
2007
343
0
37
19
27
16
13
4
25
27
34
0
17
20
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50
26
2008
344
0
37
19
26
13
14
4
25
27
31
0
16
23
28
53
28
(자료 : 보건복지가족부, 2008)
(3) 청소년 공부방 유형
청소년 공부방 유형은 학습할 수 있는 공간만 제공하는‘가’형과 학습공간 제공 외에 학습지원 프로그램을 운영하는‘나’형의 공부방이 있다.
4. 빈곤아동 지원서비스의 정책적대안
1) 지역아동센터
- 방과후 시설의 확충을 위한 재정지원 확대가 필요하다.
- 지역아동센터의 더 나은 서비스 제공을 위하여 전문 인력의 확보하여야 한다.
- 질적인 방과 후 보호 교육 프로그램의 개발과 보급이 전문적으로 이루어져야 한다.
- 학령아동 방과 후 보호교육 시설간의 협력체계와 지역사회 지원체계를 구축해야 한다.
2) 아동급식지원 사업
- 자원봉사자를 많이 활용하는 것은 좋으나 먼저 급식을 담당하는 전문 인력을 확보해야 한다.
- 무료급식의 방법에 선택을 할 수 있는 폭을 다양화할 수 필요가 있다.
3) 소년소녀가정 지원 사업
- 생계 지원은 소년소녀가장들이 생활하기에는 너무 적은 액수이므로 전부가 생계비 지원을 증액하는 방안과 자활기금을 조성하는 방안이 필요하다.
4) 드림스타트 사업
- 센터를 바라보는 바른 인식 : 드림스타트 센터는 결손가정 아이들만 이용하는 곳이라는 인식이 박힐 경우 사업의 성공여부는 불투명하다.
- 드림스타트 사업은 수익을 만들어내는 사업이 아닌 복지차원에서 추진되는 만큼 지역사회 공통의 관심과 지원이 필요하다.
- 아동복지에 관련한 지역 인프라를 최대한 활용한 네트워크가 구성돼야 한다.
- 드림스타트 사업을 원활하게 운영할 수 있도록 적절한 예산 지원 필요
5) 그 외 빈곤아동 지원 사업의 대안
- 모든 아동에게 공평한 성장여건과 출발기회를 보장할 수 있도록 사회적 투자를 확대해 나가야 한다.
- 또한 빈곤 아동의 인적자본을 집중적으로 개발해 기회의 평등을 높이는 방법이 나와야 한다.
- 생활복지의 차원의 단편적인 지원에 국한된 것이 아닌 이들의 상실된 마음까지 따뜻하게 어루만져 줄 수 있는 체계적인 대안이 필요하다.
◆ 참고자료 ◆
윤혜미·김혜래·신영화(2005)「아동복지론」서울:청복출판사
김희정(2008)「집단미술치료가 아동의 자아개념에 미치는 효과」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
서유경(2002)「빈곤아동과 비빈곤아동의 부적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 논문
이경미(2007)「지역아동센터의 활성화방안에 관한 연구」조선대학교 정책대학원 논문
보건복지부(2010)「2009 보건복지백서」
취지 못살리는 ‘드림스타트’, 경향신문, 이준홍, 2009.12.14
빈곤 아동 위한 실질대책 시급, 경향신문, 모상현, 2009.03.05
아동서비스 확대 ‘가난 대물림’ 끊어야, 경향신문, 이봉주, 2006.12.10
보건복지부 홈페이지
6) 청소년공부방
(1) 추진배경
청소년공부방은 지역사회 저소득층 청소년들에게 학습할 수 있는 공간을 제공하는 한편, 학습 지원 프로그램을 운영하고 문화체험활동 기회를 지원함으로써 학습여건이 열악한 청소년에게 학습기회를 제공하여 건강한 사회구성원으로 성장하도록 하기 위하여 설치운영하고 있다.
(2) 청소년공부방 운영 현황
< 시도별 청소년공부방 운영 현황 > (단위: 개소)
구분
계
서울
부산
대구
인천
광주
대전
울산
경기
강원
충북
충남
전북
전남
경북
경남
제주
2006
327
0
37
22
12
16
14
4
26
29
34
0
15
16
28
49
25
2007
343
0
37
19
27
16
13
4
25
27
34
0
17
20
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50
26
2008
344
0
37
19
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27
31
0
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28
53
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(자료 : 보건복지가족부, 2008)
(3) 청소년 공부방 유형
청소년 공부방 유형은 학습할 수 있는 공간만 제공하는‘가’형과 학습공간 제공 외에 학습지원 프로그램을 운영하는‘나’형의 공부방이 있다.
4. 빈곤아동 지원서비스의 정책적대안
1) 지역아동센터
- 방과후 시설의 확충을 위한 재정지원 확대가 필요하다.
- 지역아동센터의 더 나은 서비스 제공을 위하여 전문 인력의 확보하여야 한다.
- 질적인 방과 후 보호 교육 프로그램의 개발과 보급이 전문적으로 이루어져야 한다.
- 학령아동 방과 후 보호교육 시설간의 협력체계와 지역사회 지원체계를 구축해야 한다.
2) 아동급식지원 사업
- 자원봉사자를 많이 활용하는 것은 좋으나 먼저 급식을 담당하는 전문 인력을 확보해야 한다.
- 무료급식의 방법에 선택을 할 수 있는 폭을 다양화할 수 필요가 있다.
3) 소년소녀가정 지원 사업
- 생계 지원은 소년소녀가장들이 생활하기에는 너무 적은 액수이므로 전부가 생계비 지원을 증액하는 방안과 자활기금을 조성하는 방안이 필요하다.
4) 드림스타트 사업
- 센터를 바라보는 바른 인식 : 드림스타트 센터는 결손가정 아이들만 이용하는 곳이라는 인식이 박힐 경우 사업의 성공여부는 불투명하다.
- 드림스타트 사업은 수익을 만들어내는 사업이 아닌 복지차원에서 추진되는 만큼 지역사회 공통의 관심과 지원이 필요하다.
- 아동복지에 관련한 지역 인프라를 최대한 활용한 네트워크가 구성돼야 한다.
- 드림스타트 사업을 원활하게 운영할 수 있도록 적절한 예산 지원 필요
5) 그 외 빈곤아동 지원 사업의 대안
- 모든 아동에게 공평한 성장여건과 출발기회를 보장할 수 있도록 사회적 투자를 확대해 나가야 한다.
- 또한 빈곤 아동의 인적자본을 집중적으로 개발해 기회의 평등을 높이는 방법이 나와야 한다.
- 생활복지의 차원의 단편적인 지원에 국한된 것이 아닌 이들의 상실된 마음까지 따뜻하게 어루만져 줄 수 있는 체계적인 대안이 필요하다.
◆ 참고자료 ◆
윤혜미·김혜래·신영화(2005)「아동복지론」서울:청복출판사
김희정(2008)「집단미술치료가 아동의 자아개념에 미치는 효과」서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문
서유경(2002)「빈곤아동과 비빈곤아동의 부적응행동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」중앙대학교 사회개발대학원 논문
이경미(2007)「지역아동센터의 활성화방안에 관한 연구」조선대학교 정책대학원 논문
보건복지부(2010)「2009 보건복지백서」
취지 못살리는 ‘드림스타트’, 경향신문, 이준홍, 2009.12.14
빈곤 아동 위한 실질대책 시급, 경향신문, 모상현, 2009.03.05
아동서비스 확대 ‘가난 대물림’ 끊어야, 경향신문, 이봉주, 2006.12.10
보건복지부 홈페이지
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