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각 학교 홈페이지 방문 결과 통계
2. 각 학교 홈페이지 방문 결과 특기사항
Ⅳ. 홈페이지 구축·운영 방안
1. 홈페이지 구축·운영 시 고려사항
2. 홈페이지의 효율적인 설계 방안
3. 홈페이지 운영
Ⅴ. 결 론
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1, 방과 후 보육의 목적, 원리, 특징,
2. 방과 후 아동보육의 필요성
3, 방과 후 교사의 역할과 자질
4. 방과 후 아동지도의 유형 및 현황
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방과후교실 성격이 짙은 한누리학교와 무지개 학교 등 여러 대안학교들이 탈북청소년들을 위한 서비스를 제공하고 있다. 교회와 자원봉사자들과 연계한 작은 공동체가 운영하는 형태와는 달리 개개인이 탈북청소년들을 돕는 형태도 있다.
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방과후교실 성격이 짙은 한누리학교와 무지개 학교 등 여러 대안학교들이 탈북청소년들을 위한 서비스를 제공하고 있다. 교회와 자원봉사자들과 연계한 작은 공동체가 운영하는 형태와는 달리 개개인이 탈북청소년들을 돕는 형태도 있다.
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후원을 받기도 하고 피아노, 컴퓨터 , 미술등을 강의하면서 어려운 환경인 사람은 무료로 강의하고 일반인들에게는 강의료를 받아서 강사제로 수업을 운영하고 있다.
< 느낀점 >
매주 월요일 방과 후 교실에 자원봉사를 하러 공창사회복
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강사
다. 시설 환경
라. 학생과 학부모 의식
마. 개설과목의 예
ꊴ 다중적성이론의 적용
가. 다중적성이론의 의미
나. 가드너가 제시한 8가지 지능
다. 다중지능이론과 학습양식
라. 다중지능 이론의 핵심
마. 다중지능이론과
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CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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강사들이 사회복지적인 마인드를 쌓을 수 있는 교육이 이루어진다면 상상을 초월하는 놀라운 효과가 나타나지 않을까하는 생각을 해 보았다. 1.노인요양시설의 개념
2.시설방문
1) 성심노인요양원(노인요양원)
<인터뷰내용 : 보람된점,
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방과후교육활동
1. 방과 후 교육 활동 추진 선결 과제
1) 일선 학교의 확고한 실천 의지
2) 학교와 지역사회의 유기적 호환 체제
3) 외부 강사의 교육경력 인정과 보수의 적정화
2. 미술과의 방과 후 교육 활동
1) 목적
2) 편성 및 강사의 선임
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연령에 따른 구분
2) 주거형태에 따른 구분
3) 규모에 따른 구분
4) 신고 여부에 따른 구분
4. 양육시설 아동의 특성
5. 양육 시설의 현황(전체 현황)
6. 아동 양육시설의 대안
〔 첨부 〕
시설의 현황 (방문기관 현황)
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