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유아교육기관의 특징
다. 한국의 유아교육기관과 미국의 유아교육기관의 비교
2) 방문 유아교육기관에 대한 감상
가. 특성화 유아교육기관 소개
나. 특성화 유아교육기관의 장점과 한계
다. 방문에 대한 소감
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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초등학교 고학년(5, 6학년)
1) 목표
2) 지도방법
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 실천 내용
1. 독서 계획표를 짜게 하자
2. 책을 읽는 모습을 보여주자
3. 아이들과 책의 내용에 대하여 이야기를 나누자
4. 독서 후 활동을 강조하자
5. 책에 대한
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교사들의 정보통신 기술 활용 능력면
Ⅷ. 외국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례
1. 스페인 마드리드 El Tomillar 유치원의 컴퓨터 활용 교육
2. 호주 North Tom Price 초등학교의「여행 친구 : Red Dog」프로젝트
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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방과후 학교에 참여하고 있다
영어심화반 수업을 맡고 있는 유윤미 강사(경남대 교육대학원생)는”임용준비 중인데
학교에서 아이들 가르치는 경험도 쌓을 수 있어 도움이 된다”며 “보수도 학원 못지
않아 만족스럽다”라고 하였다
..PAG
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초등학교 홈페이지 https://school.cbe.go.kr/galwon-e
갈원초등학교 학교교육과정
갈원초등학교 교육복지 담당교사 인터뷰 1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오.
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주
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초등생)들과 느티나무(어르신)들의
세대통합 전통문화체험 프로그램 -
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율(%)
자부담
비율(%)
자부담
재원
사업비
인건비
2,700,000
- 강사비
전통국악, 문화해설사
2명×주3회×년 9회×50,000(2시간)
2,7
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방과후 학교 이양이다. 복지시설의 확충이 대대적인 세제개혁 없이는 힘들다는 것은 자명한 사실이다. 그렇기에 현실적인 대안이 필요하다. 이는 사회복지 시설에서 현재 담담하고 있는 장애아동 방과후 교실을 각 초등학교로 이양하는것이
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학원 논문, 2010.
변종임, 방과후학교의 현황과 성과,‘교육양극화와 아동방임에 대한 현실과 대안’세미나 자료. 2009.
서아미, 초등학교 시설을 이용한 평생교육 활성화 방안, 성균관대학교 교육대학원 논문, 1998.
서은아, 직업준비교육으로
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강사를 수시로 채용할 수 있게 하고 있다. 물론, 특기적성교육과 연관될 수 있는 계발활동에서 뿐만은 아니다. 지역사회의 인사라던 지 학부모를 초빙한 교육이나, 다른 기관이나 단체에 학교에서 언제라도 쉽게 방문을 할 수 있도록 하는 것
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학원 석사 학위 논문
◇ 광주각화중학교(2002), ICT 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
◇ 경남종합고등학교(2000), 현장 체험학습장 활용을 통한 자기 주도적 학습능력 함양
◇ 독천초등학교(2001), 다양한 교수·학습 방법의 선택적 적용을 통
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