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전문지식 13,677건

다. 또한 정부에서는 방과후학교 운영 예산을 시기와 지역에 맞게 적절히 편성하고 단위 학교에서 예산을 올바르게 사용하고 있는지를 수시로 점검해야 할 필요가 있다. (2) 방과후학교 담당교사의 업무경감 방과후학교의 도입 초기부터 지속
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  • 등록일 2016.12.22
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학교 4. 방과 후 학교의 스웨덴 모델 5. 스웨덴의 적극적인 개입 6. 스웨덴의 가족복지 발전과정 7. 스웨덴의 최근 개혁 작업 8. 스웨덴의 가족복지의 현재 수준 9. 스웨덴 가족복지의 비판적인 목소리 10. 스웨덴의 가족복지정책의 대책방
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  • 등록일 2010.02.05
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학교에 따라 다양하게 운영될 수 있도록 해야 할 것이다. 둘째, 초등학교의 방과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의 요구에 부응하지 못하고 형식적으로 운영되는 예가 많고 교육 인프라 구축이 미약하다. 지도강사면에서 지역사
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  • 등록일 2017.09.30
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학교에 따라 다양하게 운영될 수 있도록 해야 할 것이다. 둘째, 초등학교의 방과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의 요구에 부응하지 못하고 형식적으로 운영되는 예가 많고 교육 인프라 구축이 미약하다. 지도강사면에서 지역사
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  • 등록일 2019.09.22
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학교에 따라 다양하게 운영될 수 있도록 해야 할 것이다. 둘째, 초등학교의 방과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의 요구에 부응하지 못하고 형식적으로 운영되는 예가 많고 교육 인프라 구축이 미약하다. 지도강사면에서 지역사
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  • 등록일 2018.09.03
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논문 162건

학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집, p. 45~58. 김재인. 2007. 외국 방과후 보육 프로그램의 운영 실태 및 시사점. 초등 방과후 보육프로그램의 활성화 방안 모색을 위한 국내 세미나 자료.
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  • 발행일 2012.06.18
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실태조사. 이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼. 이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사. 한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구. 한국여성개발원, 2002. “영.유아 보육서비스
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
○ 방과후학교의 정의와 목적 - 방과후 학교는 기존 특기적성교육, 방과후 교실, 수준별 보충학습 등으로 사용된 각각의 명칭과 프로그램을 통합한 교육체제로 방과후 교육프로그램을 확대 개방하여 정규 교육과정 이외의 시간에 다
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  • 발행일 2009.07.21
  • 파일종류 피피티(ppt)
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  • 저자
 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론  1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성  2. 학교폭력의 발생원인  3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성  4. 학교폭력의 실태  5. 학교폭력에 따른 문제점  6. 학교폭력의 문제해결방안  7. 학교
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  • 발행일 2015.04.01
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  • 저자
 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학교사회사업의 개념 2. 학교사회사업의 필요성 3. 학교사회사업가의 역할 준비 4. 학교사회사업 제도화 Ⅲ. 학교사회사업의 실태 1. 외국의 학교사회사업 실태 2. 한국의 학교사회사업의 실태
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2012.06.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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기업신용보고서 16건

(주)동아방과후학교지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.10.04
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)동아방과후학교지원센터
  • 대표자 최현미
  • 보고서타입 영문
(주)동아방과후학교지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 가격 7,000원
  • 발행일 2024.10.04
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)동아방과후학교지원센터
  • 대표자 최현미
  • 보고서타입 국문
(주)동아방과후학교지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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  • 발행일 2024.10.04
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)동아방과후학교지원센터
  • 대표자 최현미
  • 보고서타입 국문
(주)동아방과후학교지원센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
  • 페이지 8페이지
  • 가격 11,000원
  • 발행일 2024.10.04
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  • 기업명 (주)동아방과후학교지원센터
  • 대표자 최현미
  • 보고서타입 영문
바른방과후학교만들기사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황,
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  • 발행일 2024.07.20
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  • 기업명 바른방과후학교만들기사회적협동조합
  • 대표자 배선주
  • 보고서타입 국문

취업자료 31건

학교스포츠클럽 지도 업무를 가장 잘 해 낼 수 있는 적합한 사람이라 생각하여 지원하게 되었으며, 소통의 교육을 통해 학생들과 교감하고 바른 운동의 자세는 물론, 그에 맞춰 신체적·정신적 진일보를 이룰 수 있도록 노력하겠습니다. 학생
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  • 등록일 2020.02.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
학교에 진학한 이후, 매월 무료로 진행되는 스토리텔링 봉사활동과 방학을 이용한 장애인 방과후학교 교사로서의 봉사 그리고 영어 통역 봉사 및 제 특기를 이용한 영상 촬영 봉사 등 다양한 봉사활동을 통해 제가 느낀 것을 실천하려 노력하
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  • 등록일 2017.11.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
지역자원인사나 전문 강사의 섭외 3. 방과후학교 운영에 따른 인적물적 자원의 부족으로 다양한 강좌를 개설하는 데 한계극복 4. 지역 주민이 많이 참여할 수 있도록 운영에 대한 홍보 활동을 강화하고 지속적인 프로그램 운영이 필요성 
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  • 등록일 2016.03.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방과후학교 운영에 따른 인적물적 자원의 부족으로 다양한 강좌를 개설하는 데 한계극복 o 지역 주민이 많이 참여할 수 있도록 운영에 대한 홍보 활동을 강화하고 지속적인 프로그램 운영이 필요성 2016년. 12월. 12일. 작성자 -------- (서명) 1
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  • 등록일 2016.12.07
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  • 직종구분 공사, 공무원
학교교육이 자신에게 가장 큰 영향을 준 가치관은 무엇인지 말하시오. 현행 고등학교 과학교육의 실태를 말하시오. 38. 의류환경학과 세대 차이를 가장 강하게 느꼈던 경우와 그 이유에 대해 말하시오. 세대 차이를 극복할 수 있는 방법을
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
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