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그룹세션에서 색채치료전문가는 워크 등을 진행하는 역할자임과 동시에 항상 참가자 전원의 마음의 움직임을 배려해야 한다.
참가자가 특정한 사람의 의견에 끌려가지 않게 자기와 마주 대할 수 있도록 참가자들의 관계성에 배려한다. 즉,
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한 특화된 전문적 정보보호를 실천할 수 있는 기반 조성 지원
Ⅶ. 컴퓨터바이러스(바이러스)의 치료방법
1. X97M/Laroux.IC
2. Win_Trojan/Netbus
3. TextImage/VCX
1) V3+ Neo 사용자
2) V3 Pro 98/2000 사용자
4. Win95/CIH
5. I-Worm/ExploreZip
6. I-Worm/Happy99
1) V3 Pro 2
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한 듣기 지도방법이 있는데, ①들은 내용과 일치하는 글이나 그림 선택하기, ②받아쓰기와 빈칸 메우기, ③청취 후 질문에 답하기, ④문제해결 방법, ⑤자기의견 발표, 토론하기 등이 있다. 둘째, 그룹별 과업 활동 방법은 ①게임, ②역할 연습
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한, 보험회사의 직원이 부업을 통해 부수적인 수입을 얻고자 자기가 작성한 데이터를 해당 보험회사가 아닌 외부에 지식을 판다면 이는 결과적으로 기업의 노하우가 노출되는 것과 같다. 따라서 그룹의 내부 연결망을 통해 공개적으로 필요
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, 2003, PP. 30~33
2. 천대윤, 토의 노론 회의 방법론, 선학사, 2004, PP. 15~28, 37~40, 390~391
3. 박승억 외 3인, 토론과 논증, 형설출판사, PP. 34~37
4. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 2001
5. 박노례, 보건교육, 수문사
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한다
④ B팀에 1점을 준다.
14) 몇 개일까요?
중심 활동 내용 : 상대편 어린이가 집은 동전의 개수를 알아 맞히면서 수에 대한 표현을 익할 수 있다
준비물 : 동전(또는 구슬)20개 정도, 검정 비닐 봉투(또는 비밀 상자)
지도 방법
몇 개의 그룹(3
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한 이야기 하기, 적절한 시제 표현 등을 위한 지속적인 언어치료가 필요한 아동이다.
Ⅲ. 결론
의사소통장애의 유형을 크게 말장애와 언어장애로 구분하여 하위 유형들에 대한 정의와 말 및 언어장애아동 각각에 대한 교수방법에 대해 살펴
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한 내용
2. 노인기의 창조적 삶을 위한 내용
3. 젊은 세대의 삶의 경험 확대를 위한 내용
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅵ. 노인교육의 역할
Ⅶ. 노인교육의 교육방법
1. 강의식
2. 문답식
3. 토의식
4. 현장학습
5. 그룹활동
Ⅷ. 노인교
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한 보고서이다. 그녀는 아동과 그 부모가 때때로 경험하는 무력감과 무관심을 생생하게 묘사하고 있다. 또 아동들이 개인적 능력을 사용하길 회피하고 있는 특별한 방법들을 그들이 직면하게 하는 게슈탈트 개념을 활용하고 있으며, 그녀 자
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한 연구, 한국교원대학교대학원, 석사학위
ⅳ. 손정표(2000), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사
ⅴ. 이재창(1994), 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구 2
ⅵ. 인천신흥초등학교(1989), 질서, 예절, 청결 지도를 통한 바른 생활 정착
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