|
방법
목 표
평가시기
평가도구
평 가 기 준
환경정화활동을 통한 사회적응력 향상
프로그램
진행 시
개별평가서
활동일지
출석부
- 개별평가서 기록관찰
- 활동일지 기록관찰
(프로그램 진행에 따른 개별적인 변화도 체크)
등반활동을
|
|
|
교사를 보며 “안돼, 위험해”라고 하면 1층 발판 위만 올라갔다 내려 왔다를 반복하며 놀이한다.
11월
놀이활동
OO가 끼적이기판에 동그라미를 다양한 모양으로 그려 본다. 옆에 있던 친구가 관심을 보이며 끼적이기판을 가져오자 OO가 ‘같이
|
|
|
교사를 보며 “안돼, 위험해”라고 하면 1층 발판 위만 올라갔다 내려 왔다를 반복하며 놀이한다.
11월
놀이활동
OO가 끼적이기판에 동그라미를 다양한 모양으로 그려 본다. 옆에 있던 친구가 관심을 보이며 끼적이기판을 가져오자 OO가 ‘같이
|
|
|
체경찰로서 도도부현 공안위원회의 관리하에 두었다. 종래의 국가지방경찰을 폐지하여 자치체경찰로 일원화하였고, 국가공안위원회를 내각총리대신의 소할하에 설치하여 내각이 치안책임을 맡도록 명확히 하였다.
2. 공안위원회의 관리
일
|
|
|
방법의 개선
(3) 대학체제의 이원화
(4) 대학의 특성화
2) 대학의 개방화와 학사제도의 개편
(1) 닫힌 대학에서 열린 대학으로
(2) 교수업적평가기준의 강화와 교수계약제
(3) 교수채용의 원칙들
(4) 전공선택의
|
|
|
체육 수업을 활성화하겠습니다. 기존의 교사 중심 수업 방식에서 벗어나, 학생들이 직접 운동 계획을 세우고 이를 실천하는 프로젝트형 체육 수업을 진행할 것입니다. 예를 들어, 학생들이 특정 스포츠 종목을 선정하여 경기 규칙을 연구하고
|
|
|
중등체육 방법으로 통합적 접근과 구체적인 모델을 하나의 수업으로 만들어 교육 프로그램의 가능성을 검토할 것입니다. ★ 체육교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부?
|
|
|
. 자기소개서 작성 요령 및 방법
1. 자기소개서의 함의
2. 자기소개서 평가항목
(1) 사회성과 집단성을 분석 가능한‘성장과정’
(2) 장래성을 분석 가능한‘지원 동기’
(3) 업무에 대한 충실도 분석 가능한 ‘성격의 장점과 단점’
|
|
|
자기계발에 힘쓰고, 최신 보건 이슈와 정책을 학습하여 학생들에게 양질의 건강 정보를 제공하겠습니다. 긍정적인 에너지로 학교 보건 활동에 활력을 불어넣고, 학생들에게 희망을 주는 보건교사가 되겠습니다. 변화하는 학교 환경에 발맞추
|
|
|
체계적인 보건 사업을 기획하고 실행하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
5. 입사 후 포부
귀교에 입사한다면, 학생들의 건강한 성장을 지원하는 보건교사가 되겠습니다. 첫째, 주도적으로 학교 보건 사업을 기획해 체계적인 건강 관리 시스템을
|
|
메뉴펼치기
