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하나를 선정하여 자료수집 및 자료 분석을 주 내용으로 하는 논문 분석 보고서를 작성하였다. 질적 연구조사는 양적 조사에서 나타나는 문제점을 지적하면서 귀납적, 해석적 조사방법을 강조하는 연구방법으로 경험을 중시하는 과학적 실증
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소년 우울증 문제는 정신건강 전문가, 교사, 친구, 부모 등의 다각적인 개입이 필요하다.
여섯째. 우울증 청소년의 자살위험성에 대한 개입이 필요하다.
3. 논문분석보고서는 선정된 논문이 자료수집을 어떤 방법으로 어떻게 진행하였고 연구
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관식 기입방법으로 자료를 수집하였으며, 취합된 결과를 통계학적으로 구분하여 과반수 이상이면 해당 문제에 대한 가설이 맞다는 방식으로 논문을 정리하고 있다.
3. 나의 의견
사회복지사는 자신들의 개입방법과 실천과정에 대한 책임을
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석사학위논문.
남두현(2014). 3D 프린팅 고분자 소재의 현황과 연구방향, KEIT 이슈리포트, 14(8).
문두환(2013). 3D 프린팅 기술의 응용 분야별 주요 성능 요소. 한국CDE학회지, 19(3), 19-23.
박가열 외(2015). 2030 미래 직업세계 연구: 바이오기술을 중심으
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석사학위논문
이상구(2010), 「테러리즘에 관한 연구 : 런던테러의 시사점을 중심으로」, 한남대학교 석사논문
<학술지>
김재권(2009),「북한의 대남 사이버테러 전략에 대한 고찰」, 자유민주연구 제4권 제2호 pp.17-48
<단행본>
최진태(19
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분석에 관한 연구 -효석문화제를 중심으로-”, 강릉대학교 경영정책대학원, 석사학위논문, 2006
박호창, “우리나라 지역축제의 성과 및 만족도 평가에 관한 연구 ”, 강원대학교 대학원 박사학위논문, 2006
박호표 외, “문화관광축제의 평가속
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학회지 6(1). 23-35. 1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구문제
3) 용어의 정리
2. 연구방법
1) 연구설계
2) 연구대상
3) 연구도구
4) 자료수집 분석 및 절차
5) 자료분석방법
3. 연구결과
1) 대상자의 일반적 특성
2) 대상자의 분노표현방식 분석
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및 업무관련 스트레스
Ⅳ 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료수집 방법
4. 자료분석
5. 결과
6. 논의 및 결과
Ⅴ 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
표 목 차
<표 Ⅲ-1> 맞벌이 가정에 대
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학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이 남자 중
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및 직무만족과의 차이 …………………………… 13
Ⅴ. 논의 ………………………………………………………………………………………15
1. 간호사의 보상과 직무만족 정도 …………………………………………………‧‧ 15
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분석 도구와 소프트웨어 106
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 109
? 석박사학위과정 최빈도 기초과학이론 기출문제 115
? 논문 작성 능력을 검증하는 문제(보충문제) 128
? 전공과정에 대해 지식의 깊이와 넓이를
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중하여 인공지능 윤리, 생명윤리, 환경윤리 등 현대 사회에서 중요한 윤리적 문제들에 대한 연구를 진행하고자 합니다.
종국적으로는 국제 학술지에 논문을 게재하고, 국제 학술 대회에 발표하며, 해외 학자들과의 공동 연구를 통해 국제적인
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중추적 역할을 수행할 것을 약속드립니다. 연세대학교 간호학과에서 쌓은 학문적 토대와 실무 경험을 바탕으로, 건강한 사회를 만드는 데 이바지하는 신뢰받는 간호 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지
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석사 과정 중에는 하나 이상의 연구 성과를 학회지에 투고하거나 학회에서 발표하는 것을 목표로 삼고 있으며, 박사과정 진학도 고려하고 있습니다. 박사 과정에서는 국제 학술지에 논문을 게재하고, 해외 연구실과 공동연구를 수행하는 등
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측정법 (장려상) 1.경력(직장,대학생활)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점 및 특기
4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사,박사진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부 이수 전공과목 중 관심과목
8.석사이후의 계획
9.기타,실적
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