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진로와 부모의 역할 10. 진로교육 11. 진로지도-1 12. 진로탐색검사의 이론과 실제 13. Adler의 개인심리학적 상담 14. Holland 진로탐색 프로그램 15. Holland 진로탐색검사 청소년 인성교육 및 상담 공통과제물/총 14페이지/참고자료파일 15개
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상담 (이론과 실제), 학지사, 2016. 성윤숙, 양미석 저, 학교폭력 예방 어울림 프로그램 적용효과 분석, 한국청소년정책연구원 학교폭력예방교육지원센터, 2020. 박병무, 학교폭력 예방 청소년 선도프로그램의 문제점 및 발전방안 연구, 중앙대
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  • 등록일 2020.11.18
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청소년기 특유의 특성과, 자기의 행동이 잘못되었는지 알지 못하도록 가정가운데 교육이 올바르게 이루어지지 않아서 아이들이 이기적으로 자라게 되는 환경이 조성되는 것이다. 앞으로 세상은 더욱 이기적이고 악해질 터인데 순수하고 맑
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  • 등록일 2004.05.24
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제6장 프로이트의 발달이론 제7장 에릭슨의 자아정체성 이론 제8장 성장배경과 진로 제9장 융의 분석심리학 제10장 조건형성의 이론 제11장 사회학습이론과 자기교시법 제12장 의사소통의 기술 제13장 로저스의 인간중심 상담이론 제14장 엘리
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  • 등록일 2010.10.27
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특징 (2) 다섯 가지 주요 개념 3) 이론에 대한 평가 2. 갓프레드슨의 제한타협이론 1) 이론의 개요 2) 이론의 주요 내용 (1) 직업포부의 발달단계 (2) 진로선택과정의 타협과 진로상담의 과정 3) 이론에 대한 평가 Ⅲ. 결론
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논문 81건

교육 속에서 학업성적으로 인해 과도하게 스트레스를 받고 있고 향락소비 문화의 유혹을 끊임없이 받고 있다. 불안정해 지는 가족과 입시교육에 밀린 인성교육과 학교에서의 상담, 청소년 놀이문화 및 공간의 부재 등으로 문제가 있는 청소
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  • 발행일 2012.06.18
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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및 확산방안.한국교육,35(3).243-262. 신치재(2009).학교폭력의 원인과 예방대책에 관한 연구.한남대학교 대학원 법학과 박사학위논문. 여성가족부(2011.1).2010년도 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사.연구보고 2010-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및
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  • 발행일 2012.03.18
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청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11호 최윤석(2011), 태권도 프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문 최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와
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  • 발행일 2023.02.13
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교육적 요인 3. 가정적 요인 4. 개인적 요인 Ⅳ. 연구 방법 제 1절 연구의 대상 및 연구 기간 제 2절 연구 도구 Ⅴ. 연구의 결과 및 해석 제 1절 연구의 결과 및 논의3 1. 응답자의 일반적 특성 2. 학년에 따른 집단 따
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  • 발행일 2008.10.25
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취업자료 137건

청소년기의 정서불안, 자존감 저하, 사회적 고립 등의 문제를 완화하는 데 효과적인 교육매체가 될 수 있습니다. 이를 위해 음악치료의 기초 개념과 응용에 대해서도 폭넓게 공부하고, 향후에는 음악을 통한 통합교육 및 상담연계 수업을 기
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  • 등록일 2025.05.21
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  • 직종구분 기타
교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을 공감하고 소통하는 능력이 필요하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 역량을 키우기 위해 대학시절에는 전공과목 외에도 학교폭력예방상담사, 진로상담사, 인성교
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  • 등록일 2023.06.26
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  • 직종구분 기타
청소년 교육에 심층적인 이해를 넓힐 수 있는 전문가가 되고자 합니다. OO개발원 청소년상담사로 근무하게 된다면 먼저 기존 전문 상담사 분들과 여러 의견들을 나누며 청소년 진로 및 문제에 대해 창조적인 문제해결방법에 접근할 수 있도록
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  • 등록일 2018.01.16
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  • 직종구분 기타
인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해 주십시오. 02. 지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용고사 준비, 논문계획 등을 기술하여 주십시오. 4. 한국외국어대학교 연구계획서 01. 진학 목적 및 동기 02. 전공분야 연구계획(연
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  • 등록일 2024.01.21
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  • 직종구분 기타
및 교육관 2.학생 인성지도계획 3.교과학습 지도계획 4.기타 경력사항 합격 자소서 2 번째 편 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.가치관 4.지원동기 및 포부 합격 자소서 3 번째 편 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.교육관 4.지원동기 5.임
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  • 등록일 2024.07.27
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  • 직종구분 교육 강사직
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