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교육의 내용
자연물을 활용한 실외협동놀이를 통해 유아 서로의 역할을 정하며 놀이의 문제를 해결해 가면서 자아개념 및 친사회성이 향상될 수 있다.
유아는 상호작용을 통해서 다른 사람과 더불어 살아가는데 필요한 사회적인 능력들을 배
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<공통문제>
1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
(1) 목적과 목표
유아가 성장하면서 타인과 함께 어울리
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교육의 내용
자연물을 활용한 실외협동놀이를 통해 유아 서로의 역할을 정하며 놀이의 문제를 해결해 가면서 자아개념 및 친사회성이 향상될 수 있다.
유아는 상호작용을 통해서 다른 사람과 더불어 살아가는데 필요한 사회적인 능력들을 배
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문제를 해결할 수 있다는 신념을 강화해 준다.
긍정심리상담은 인본주의적 이론이나 동양적 상담이론, 영성과도 관련되며 중독자의 강점을 강화하여 중독의 위협으로부터 자기를 잘 지켜나가도록 하는데 있다. 긍정심리상담은 삶의 의미와
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교육과정, 대학진학, 교사-학생의 관계 등)을 자신의 생애주기를 고려하여 분석하고, 향후 평생교육적 성장을 위해 필요한 학습(예: 내용, 주제, 방법, 영역 등)을 제안하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 학습자로서의 경험
1) 지식
2) 교
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- 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
1. 관심 분야
2. 프로그램 목표
3. 학습대상자의 요구
4. 프로그램의 설계
5. 개발, 시행의 단계
6. 평가
참고문헌
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교육기관의 교사들은 유아수학교육이 중요하다고 인식하고, 유아에게 수학 개념에 대한 이해력을 발달시키며 문제 해결력을 발달시켜주는 것이 유아 수학교육의 목적이고, 풍부한 환경을 제공해주는 것이 교사의 역할로 인식하고 있다.
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교육이 원활하게 진행되도록 노력한다.
참고문헌
유아사회교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 유아사회교육 유3
※ 아래의 공통문제(총 50점)와 학번 끝자리 숫자에 따른 개별문제(총 20점)에 대해 각각 작성하여 제출하시오.
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교육의 역할
① 창의성 발달 : 음악적 경험은 탐색. 실험, 새롭고 독창적인 아이디어를 표현함
② 정서적인 반응능력 증진 : 음악적 경험은 유아가 느끼는 표현력 증진
③ 인지적 발달 : 음악적 경험은 유아의 사고력과 문제해
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Ⅰ. 서 론 ? 보건교육
Ⅱ. 본 론 -
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