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교육기관의 시설 설비 관리
제 8 장 영유아교육기관의 평가관리
제 9 장 영유아교육기관의 장학
제10장 학급운영관리
제11장 교육과정 운영관리
제12장 영유아건강및안전관리
제13장 지역사회와 가정 연계 및 참여
* 각 장별 출제예상문제 제공
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교육조직
2) 원시적 형태의 학교: 성년식
① ‘잉여교육제도’로 학교 등장
- 원시 사회에서도 기성세대는 후세대에게 생활에 필요한 지식과 기술을 전수
- 비교적 단순한 생활에서 지식과 기능을 의식적으로 가르치기 보다는 의식주 문제
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교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을
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밖의 평생교육 진흥 관련 사업계획 등
2) 평생교육사 자격과정의 흐름
(1) 급수별 자격취득 과정
- 중략 - 제1장 전문직으로서의 평생교육사
제6장 문서 작성 및 관리 실무
제7장 회계관리 실무
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을
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교육기획 및 프로그램 개발
제10장 평생교육 홍보마케팅
제11장 평생학습 네트워크 구축
제12장 평생교육 프로그램 운영
제13장 평생교육 행사 운영
제14장 학습자 지원 및 관리
제15장 평생교육사 취업실무
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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교육조직
2) 원시적 형태의 학교: 성년식
① ‘잉여교육제도’로 학교 등장
- 원시 사회에서도 기성세대는 후세대에게 생활에 필요한 지식과 기술을 전수
- 비교적 단순한 생활에서 지식과 기능을 의식적으로 가르치기 보다는 의식주 문제
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제1장 유아수학교육의 개요
1.1. 유아수학교육의 이해
1. 수학교육의 가치
・수학의 발전
- 인간 : 정착, 집단, 무리생활
- 실제 생활의 문제 해결 방법을 찾는 과정에서 시작
- 수학교육 : 수학지식을 전하기 위한 목적
・수학
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교육의 실제
제11장 지각운동을 위한 유아동작활동
제12장 기본동작을 위한 유아동작활동
제13장 리듬동작을 통한 유아동작활동
제14장 표현동작을 통한 유아동작활동
제15장 유아동작교육의 계획, 실습 및 평가
* 각 장별 출제예상문제 + 해설
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교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’
1) 교육적 사회학
① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력
② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설
③ 1926년 학술지 [Educational Sociology]발간
④ 학교의 여러 가지 문제를 해결하고 학습을
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