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교육
- 사회가 복잡다단해지면서 ‘형식적 교육’이 필요
- 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 전수와 달리
- 교육만을 전담하는 제도가 요청됨
- 예: 일부 종족에서 통용되고 있는 성년식 전통
- 청소년들이 성인사회의 성원으로 인정받
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교육
- 사회가 복잡다단해지면서 ‘형식적 교육’이 필요
- 생활 속에서 자연스럽게 이루어지는 전수와 달리
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- 청소년들이 성인사회의 성원으로 인정받
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핵심영역이 뇌임
④ 뇌의 연결을 촉진하는 두 개의ㅣ 힘은 유전과 경험임
⑤ 뉴런과 뉴런이 정보를 교환할 때 시냅스 연결이 활성화 되고 이를 통해 학습이 일어나는 것임
- 중략 - 제 1 장 청소년과 뇌
제 2 장 청소년의 정체감 이해
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청소년이 성인과는 다른 독립된 인격체라고 기술(루소)
④ 19세기 중반 미국: 중류층 청소년이 학교에서 교육을 받기 시작함
⑤ 19세기 말: 모든 아동과 청소년 대상으로 공교육이 의무화 됨, 홀(청소년심리학의 아버지)은 그의 저서 『청소년
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교육과정론
제3강 발음교육론
제4강 어휘교육론
제5강 문법교육론
제6강 문화교육론
제7강 한국어교수법
제8강 듣기교육론
제9강 읽기교육론
제10강 말하기 교육론
제11강 쓰기교육론
제12강 한국어 교재론
제13강 한국어 평가론
제14강 특정목
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