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복지론, 교육과학사, 2007
조선화, 문제중심으로 접근한 청소년복지론, 교문사, 2005
노용오, 청소년 지도사가 쓴 청소년복지론, 구상, 2005
이용교, 청소년문제와 청소년복지, 인간과복지, 2002
장상희, 가족사회학, 아카넷, 2001
배상복, 가출청
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사회학의 이해』, 서울:삼영사.
김미섭(1999),“한국가족구조의 변화와 안정지향적 가족모델에 관한연구”, 경희대학교 대학원 석사논문
이영주(2014), “한국가족의 구조변화와 대응방안”, 한영신학대학교 기독상담대학원 석사논문 1. 서
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교육
3. 범죄와 사회적 배제 --- 21
1) 범죄와 사회적 배제의 연관성
III. 복지 국가 (福祉國家)
1. 복지 국가란? --- 22
1) 우리나라의 복지 예시 2) 마셜의 시민권이론 3) 에스핀 안데르센의 복지 자본주의 세가지 유형 4) 상층에서의
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복지. 한국방송통신대학교.
이경은·김도희 (2018). 빅데이터를 활용한 아동학대 인식 연구. 인문사회.
류정희 (2017). 아동학대 현황과 아동 권리 보장을 위한 아동보호체계개선 방향. 보건복지포럼.
한국사이버평생교육원(2022). 아동권리와 복지
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복지계에서 제기하고 있는 지역사회자원의 이분화 또는 사회복지협의회와의 역할 혼동 같은 우려를 불식시키기 위하여 지역사회복지협의체의 역할과 기능을 연구하여 보다 명확히 할 필요가 있다. 또한, 2002년도의 시범사업을 통해서 어느
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복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오.
1) 학교사회복지의 필요성
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 개념
4) 학교사회복지의 기능
5) 학교사회복지의 실천대상
6) 학교사회복지사업
7) 우리나라 학교사회복지의 문제점
2.
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교육문제인가.
Ⅱ. 교육사회학 이론의 개관
1. 기능론적 관점
1) 기능론의 개념
2) 주요 학자
① 뒤르껨
② 파슨스
③ 드리븐
④ Burton Clark
3) 기능이론의 교육에 대한 관점
① 전제로서의 유기체적 사회와 교육제도의 성립
② 사회
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복지의 개념
3. 학교사회복지사의 역할 구분
1) 문제해결자
2) 교육자
3) 자원연계자
4) 관리자
5) 공동 협력자
6) 정책입안자
4. 학교사회복지사의 역할
5. 학교사회복지사의 주된 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가
2) 교육적
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2) 직업훈련의 개선
3) 미혼모 및 시설에 대한 재정적 지원
4) 미혼모 가정에 대한 경제적 지원
4. 예방적 측면
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회 복지관의 협동 교육 프로그램 운영
Ⅵ. 결론
참고문헌
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복지의 발전방안
1) 법ㆍ제도적 측면
① 미혼모관련 복지법의 정비
② 미혼모를 위한 사회적 보호체계의 확립
③ 미혼부 책임의 제도화
④ 미혼모의 보호시설 기능 확대
2) 사회복지 시설 및 서비스의 확충
① 예방 사업 및 성교육 프로그
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