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유아교육의 필요성
1) 가족의 변화
2) 사회적 변화
2. 유아교육기관에서의 교사의 역할
1) 양육자로서의 어머니 역할
2) 전문가로서의 상호작용적 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 직접 찍은 활동 모습(사진첨부)
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다문화사회바로서기. 글솟대.2008
2. 김오남. 결혼이민자 가족의 이해. 집문당. 2008
3. 조영달. 다문화가정의 자녀교육실태조사. 서울대학교. 2006
4. 서혁. 다문화가정 현황 및 한국어교육 지원방안. 가톨릭대학교 인간학연구소. 2007 1. 서론
2.
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교육청, NGO, 대학, 언론, 기업 등 지역사회 내 유관기관이 협력 추진하는 다문화가정 지원 프로그램에 대해 재정 지원
- ‘06년 지역인적자원개발(RHRD)사업 예산(100억 원) 중 일부 지원 교육인적자원부, 전게서, 2006.05, p.11
<지역사회 내 추진체
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다문화 가족 지원 정책」, 감사연구원, 2011
다프네 키츠 지음, 「다문화 사회와 어린이」, 한울, 2010
SBS 스페셜 제작팀 지음, 「다른 게 나쁜 건 아니잖아요」, 꿈결, 2012
※참고사이트
생활법령정보 사이트 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
ⅰ 다문
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다문화정책 네트워크 구축방안, 단국대, 2012.
조현상, 한국 다문화주의의 특징과 정책방향에 관한 연구, 원광대, 2010.
김경우. 사회복지실천론. 서울: 창지사, 2013.
박주현. 건강가정론, 창지사, 2011.
강정향. 다문화사회전문가의 전문직업성과
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교육을 통하여 국민 모두가 다가오는 다문화시대의 적응태도를 이해하고 습득케하는 선진의식을 부여해야 한다.
참고문헌
한국 다문화 정책공동체의 연계방안에 관한 연구
김형수 저 | 한국동북아학회 발행
\'다문화주의\' 담론과 한국적
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론은 도덕 교육의 설계와 실천에 있어 학생들의 도덕적 성장을 효과적으로 촉진하는 데 중요한 지침이 될 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
조화태, 김계현, 전용오(2023), 인간과교육, 한국방송통신대학교출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020), 교육심
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교육을 통해 우리 청소년들이 보다 성숙한 시민의식을 고양하고 개방적이고 포용적인 인권의식을 고취하도록 하여야 한다고 생각한다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위
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대해 흥미와 기대감을 높였고, 학생들의 참여동기 향상을 통해 학교폭력태도 변화에 긍정적인 효과를 주었다고 생각된다.
참고문헌
사회조사방법론 한국방송통신대학교 출판문화원
노선하, 초등 사회과에서 다문화 교육을 위한 교수학습
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론(2000) - 양서원)
한국교육개발원 (1987)- 유아교육기관 평가 준거 개발 연구
이숙형 외 공저) - 보육학개론(2005) - 학지사
박찬옥 지성애 김미경 이부미 채영란 김헌경 김순자 저) 유아 다문화 교육(2011) 창지사
여성가족부 저) 보육프로그램 총론
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