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사건들이 중국 문학에 미친 영향과 변천 과정을 분석하는 것은 중국 현대사와 문화 이해의 핵심적 관점임을 재확인할 수 있다. 서론
1. 1949년 중화인민공화국 건국
2. 1966년 문화대혁명 시작
3. 1978년 개혁개방 정책 시행
결론
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. 김기진은 박영희와의 논쟁을 자설 철회로 매듭지었지만 이처럼 계속 문제화될 소지가 남아 있었다.
목적의식론 및 방향전환론은 이러한 내부의 와중에서 박영희에 의해 제기되었다.
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문학』vol.20, (영남어문학회, 1991)
- 작가론적 관점에서 설총의 <화왕계>를 고찰( 신문왕대의 시대적 배경 및 설총의 생애와 관련하여 <화왕계>가 갖고 있는 특색과 의미를 현실에 대한 태도를 중심으로 연구)
박노춘. 「설총과 그의 &l
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론]
- 흥 부 전 : 판소리의 정착인 이 작품은 단순히 형제 간의 우애라는 도덕적 주 제를 강조한 작품이라기보다는 당시에 퇴락하는 양반과 서민의 생활상에 대한 풍속사적인 보고라고 생각한다.
- 흥부 부부상 : 이 시는 ‘흥부전’의 주요 인
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론
II. 본론
1. 근대시의 형성『신체시초(新體詩抄)』
2. 근대시의 흐름
ⅰ. 시마자키 토오손(島崎藤村)의 낭만파(浪漫派)
ⅱ. 상징시(象徵詩)의 시작 『해조음(海潮音)』
ⅲ. 구어 자유시(口語 自由詩)의 민중시파(民衆詩
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문학의 양상과 흐름
(라) 문학의 인접 영역
(4) 문학의 가치화와 태도
(가) 문학의 가치 인식
(나) 문학 활동에의 능동적 참여
(다) 문학에 대한 태도
이상에서 본고의 논의와 관련하여 구체적으로 살펴보아야 할 문화론 부분으로는 ‘(3) 문학과
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론인이었다. 그의 작품들은 인간 심성(心性)의 가장 깊은 곳까지 꿰뚫어보는 심리적 통찰력으로, 특히 영혼의 어두운 부분을 드러내 보임으로써 20세기 소설 문학 전반에 심오한 영향을 주었다. 1.들어가면서
-작가 도스토예스키에 대해
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Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 필요성
2. 연구문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구 고찰
1. 전통노래 놀이와 관련연구
2. 전통노래놀이와 유아 언어발달과 관련연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ) 도화원(圖畵院)에서의 미술 교육
ⅱ) 불화(佛畵)를 통해 살펴본 미술 교육
ⅲ) 여기(餘技)적 문인 화가
ⅳ) 창작 이론
ⅴ) 회화비평의 방법과 기준
Ⅲ. 결론
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1.경위
2.어구해석
3.작자와 제작경위
4.내용
5.형식
6.장르귀속문제
7.민속학적 고찰
8.문학사적의의
9.결론
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