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론 비판>, <<역사비평 48호 (1999년 가을)>>, 역사비평사
8. 동아출판사, 1996, <<동아대백과사전>> 동아출판사
9. 정연태, 1998, <식민지 근대화론 논쟁의 비판과 21세기 신근대사론의 모색> 서 론 : 일제하 사회성격 해명의
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문학의 화신)으로도 불리우며 지적 수련과 문화적 전통이 있는 시를 확립하고 비평가로서 영문학사에 대한 새로운 평가를 많이 시도하였다. 그는 New England 선조의 가문 출신으로써 미국 Missouri주 St. Louis 출생하였고 후일 영국으로 귀화하였다
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근대시의 북방의식. 서정시학. 2008
- 권영민. 한국현대문학사 1. 민음사. 2002
- 김혜니. 한국 근대시 문학사 연구. 국학자료원. 2002
- 문덕수. 한국 현대 시인 특성론. 국학자료원. 2000
- 윤병호. 한국 현대 시인의 시세계. 국학자료원. 2007
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론이 국어의 기능적도구적 측면에 집중하여 다뤄졌다면, 문학 교과서에서는 작품 자체의 의미 이해 및 수용에 중점을 두고 있다.
문학을 비평할 수 있는 방법론적 틀은 여러 가지가 있다. 그러나 교과서에서는 일반적으로 역사전기, 형식주의
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고사, 1999.
김진기ㆍ조미숙 공저 『한국현대작가론』, 건국대학교출판부, 2002.
이혜정, 「김성한 단편소설의 인물 연구」, 동아대 교육대학원 석사논문, 2003.
정일록, 「김성한 단편소설연구:서술방법 중심으로」, 성신여대 교육대학원 석사논
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문학적 전통이나 인습으로부터의 단절, 이탈을 말하며 이점에서 인간의 내면세계를 모더니즘의 기법으로 묘사한 대표적인 작품으로 평가될 수 있는 것이다. 「한국현대작가론」 120p~김진석, 태학사
3.여로소설 <만세전>,<소설가 구보씨
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문학과 지성사, 1977.
◎ 김회진, 영문학사, 서울 : 우용, 2000.
◎ 박갑영, 서양미술사, 두리미디어.
◎ 염무웅, 반성완 공저, 문학과 예술의 사회사, 로꼬꼬·고전주의·낭만주의, 창작과 비평사, 1999.
◎ 윌리엄 본, 마순자 옮김, 낭만주의 미술, 시
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문학교육원론. 서울대학교출판부. 2000
류성기(2001), 초등국어지식교육론. 박이정,
박영목(2001), 국어과교수학습론, 교학사
송현정(2003) 국어지식 영역의 성취도 평가에 관한 분석 연구, 이중언어학제23호, 이중언어학회,
이관규(2003), 국어 지
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문학사』 (주)민음사 1996
한용환 『소설학 사전』 문예출판사 1999
윤병로 외, 『현대소설론』 한국방송통신대학 1988
최기영 『안국선의 생애와 계몽사상』 한국학보 63∼64호 1991
최원식 『한국근대소설론』 창작과 비평사 1986
문학사와 비평
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문학의 이해』, 민음사, 1998.
민족 문학사연구소 엮음, 『새민족 문학사 강좌 01』, 창작과 비평사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
총론 : 민족 문학의 개념과 그 사적 전개
1. 민족 문학의 개념과 민족 문학사의 인식
2. 문학사의 체계 :
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