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문화, 삼영사 김등학 외(2000) 한국구비문학의 이해, 월인, 2000 김동욱 외(1990) 한국 민속학, 새문사, 1990 오세경(1998) 한 권으로 읽는 한국의 민담, 석일사 조동일(1990) 구비문학의 세계, 새문사 윤용식 외(1996) 구비문학 개론, 한국방송통신대학교
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문학강의, 일지사, p.9. 이영석 (11983). 현대유아교육개론, 서울 : 교육출판사. 이재철 (1983). 아동문학의 이론, 형설출판사, p.11 이재철 (1978). 한국 현대아동문학사, 서울 : 일지사. 임원재 (2000). 아동문학교육론, 신원문화사. 장혜순 (1997). 아
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문화 전략 중 전유와 연관될 수 있는 가능성을 보여주고 있다. 참고문헌 강내희(2000), 한국 근대성의 문제와 탈근대화, 문화과학 고부응(2003), 탈식민주의(이론과 쟁점), 문학과지성사 민족문학사연구소(2006), 탈식민주의를 넘어서, 소명출판 박
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  • 등록일 2013.07.22
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대문학의 쟁점, 한국정신문화연구원, 1992. 문학사와 비평연구회, 염상섭 문학의 재조명, 새미, 1998. 문학사와비평학회 , ‘최서해문학의 재조명’, 국학자료원, 2002 민병기 외, 현대작가 작품론」, 집문당 , 1998 박영희, 투쟁있는 문예비평가의
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론의 장점과 비판 가능성 5) 통합적 접근의 필요성과 교육적 제언 3. 성인의 자기주도적 학습과 학습이론: 이론적 연계와 실제 적용에 대한 고찰 1) 성인의 자기주도적 학습: 개념과 핵심 구성요소 2) 학습이론과 자기주도적 학습의 연계성
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대, 국가영역의 위기 증대 및 새로운 형태의 지역적 혹은 국지적 활동으로 새로운 커뮤니케이션 지형의 출현을 경험하고 있다. 그래서 일찍이 유럽 통합의 계획을 수립하고 있는 정치인들과 관료들은 국경 없는 텔레비전 정책을 내세워 문화
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적 위기시에 탄생한 이 정부는 싫든 좋든 모든 분야에 대해 개혁을 해야만 한다는 점에 더 큰 기대를 갖고 있다. 원래 언론이란 경제적 이익을 추구하는 영리적 도구라기 보다 이데올로기적 기구의 성격이 강하다. 그러나 우리 방송은 이 두
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방송통신대 출판부, 2009 * 교재 교구를 통한 유아 다문화교육의 통합적 적용, 김혜숙 저, 공동체, 2013 * 교육사회학, 김병희 저, 공동체, 2009 * 교육사회학, 김흥규 외 공저, 양서원, 2013 Ⅰ. 서 론 - 유아교육 현장 선정 배경 Ⅱ. 본 론
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통합인가 : 전력, 통신산업의 분할적 구조개편과 비교 2) 1단계 통합모형 : 공공부문 내 경쟁 및 통합 시작 3) 2단계 통합모형 : 공공부문 내 경쟁 및 통합 활성화 4) 3단계 통합모형 : 공공부문 및 민간부문이 참여하는 경쟁시장 Ⅸ. 결론
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대안으로 고려해야 한다. - 방송관계법과 통신관계법의 내용을 흡수통합한 방송통신기본법, 방송통신사업법 등의 형태로 정비해야 한다. ※ 방송법 “제4장 한국방송공사”는 ‘한국방송공사법’으로 독립제정 Ⅷ. 결론 ‘지식정보화사회’
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